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小班语言教案我的妈妈--第1页
小班语言教案我的妈妈
小班语言教案我的妈妈
作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我
们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢?以下是作者整理的小班
语言教案我的妈妈,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小班语言教案我的妈妈1
活动目标
1、区分爸爸妈妈的用品,乐意参加模仿爸爸妈妈的活动。
2、懂得为父母做些力所能及的小事。
3、关心、爱我们的爸爸妈妈。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备
1、收集爸爸妈妈的生活用品。
2、爸爸妈妈在家里做事的录像。
活动过程
一、探索爸爸妈妈的物品。
1、小朋友,早上谁送你们来的?
哦,有的是#奶奶,也有的是爸爸妈妈。
老师为你们准备了许多爸爸妈妈的用品,等会请小朋友每人拿一样,看看
是什么东西?再想一想是谁用的?
来,我们一起去看看(把你拿到的东西和旁边的小朋友说一说)
2、小朋友们,拿好你的东西回到座位上,谁来说说你拿的是什么?项链是
谁用的?衬衫呢?
二、物品分类。
1、小朋友们都说得很好,这些东西有的是爸爸用的,有的是妈妈用的,下
面请小朋友把妈妈用的东西送给妈妈,把爸爸用的东西送给爸爸,送的时候要大
声地对妈妈说:“妈妈,我把围巾送给你!”
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2、检查:我们来看看爸爸帅不帅?刚才哪些小朋友帮爸爸装扮的?起立!
夸夸他们!
再看看妈妈漂亮吗?你们真能干,来,我们握握手!
三、观看录像,回忆爸爸妈妈的辛劳。
1、爸爸妈妈每天除了送你们上幼儿园,还要做哪些事?你们说得真好,我
们一起来看看电视里的爸爸妈妈做了哪些事呢?
2、爸爸妈妈在做什么?
3、爸爸妈妈每天要送小朋友上幼儿园,还要上班、做家务,真辛苦呀!我
们来对爸爸妈妈说一句甜甜的话,你想到什么话来告诉大家!你的话真好听,你
们说得真好,你真爱你的爸爸妈妈!
我们就说最简单的三个字:我爱你,会吗?
四、谈话小结,提升情感。
我们一起去对爸爸妈妈说一说甜甜的话。
教学反思
“感恩”一个美丽的词眼,围绕感恩我们精心设计了一个系列的活动,引导
孩子学会关心家人,体贴家人,激发爱家人的情感,知道向感恩家人!由关爱家
人延伸到关爱身边的人、爱家乡、爱祖国等更高级的情感。本次活动比较符合小
班幼儿的年龄特点,生动形象的生活用品很好地吸引了每个幼儿,让他们始终保
持聆听、观看和积极参与的热情。邀请家长共同参与更加增进亲子关系。不足之
处是在活动结束以后还可以通过商讨、研究,更加深入地发掘深层次的精神,使
之与主题更加融合。
小班语言教案我的妈妈2
活动目标:
1、观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。
2、感受妈妈的爱和拥抱的温馨。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。
5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
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活动准备:
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