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握手礼仪教案--第1页
握手礼仪教案
LT
握手礼仪教案--第1页
握手礼仪教案--第2页
授课内容握手礼仪
教材《礼仪规范教程》——《中国劳动和社会保障出版社》
课题握手礼仪课时2
知识目标：明确握手的顺序，熟记握手的姿势和禁忌。
能力目标：在社交场合中，能正确运用握手礼，塑造
教学目标良好的个人形象，提高学生的交际能力。
情感目标：培养学生职业能力素质，进一步提升学生
的形象意识。
教学重点握手礼的姿态
教学难点判断握手时伸手的次序
教学方法案例分析法情景模拟法自评互评点评法
教学手段多媒体课件
握手礼仪
一、握手的要求
1、正式场合
2、社交休闲场合
二、握手的姿势
板书设计
三、握手的原则顺序
四、握手禁忌
握手礼仪教案--第2页
握手礼仪教案--第3页
教学内容、过程学生
活动
握手礼仪教案--第3页
握手礼仪教案--第4页
握手礼仪教案--第4页
握手礼仪教案--第5页
握手礼仪教案--第5页
握手礼仪教案--第6页
（一）、心态调整、形体梳理（3分钟）
引导学生以最佳状态进入礼仪课堂，提高同学们的形象礼
仪
意识，请课堂礼仪之星带领大家展示礼仪操《形象的魅力》，操
由此引导新课。
（二）、观察图片、导入新课（5分钟）
1、观察图片
学
生
思
考
2、提出问题：他们在干什么？他们做的正确吗？
回
引出任务：请你来教法国总统握手
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