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教师个人微能力研修计划范文（精选10篇）

一、本学期教学的指导思想

根据学校工作计划和中小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，

明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌

握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科

学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信

息和应用信息的能力；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习

和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、本学期教学目标

小学阶段的教学目标主要有：

1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生

学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水

平相符的多媒体资源进行学习。

4、初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进

行学习、发展个人的爱好和兴趣。

5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和

责任意识。

6、在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。

三、教材分析

本学期使用的教材主要为《小学信息技术》课本，教材的优点是整合度较好，

缺点是一些细节方面介绍的不够好。所以，在教学过程中会适当的插入相关信息

技术教学内容。

四、班级分析

这个学期，我主要负责六年级的信息技术教学工作。学生对电脑课的兴趣比

较浓，热情比较高。所以，老师要抓住这点优势，让学生学的开心，寓教于乐。

六年级总共有三个班，学生已经有一定的电脑基础，教师应该把主要的精力放在

提升学生原有的信息素养上来，抓住学生学习的主要矛盾，兼顾次要矛盾，用科

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学的方法全面提升学生的综合素质。

五、教学措施

1、每班上机都编好坐位。机房的机器基本上可以实现每人一台电脑进行操作。

在上机时，要求每位同学严格按照学号坐在自己的坐位上。详细制定机房纪律在

班上宣布，如上机时不得下位、调位，不得大声喧哗，有问题时举手提出来等；

如有违反则扣除平时分。

2、培养学生之间互帮互助的风气。调动学生的学习积极性，解决上机操作时

有些同学遇到疑难问题不能及时解决的问题。

3、多种教学模式并存，提高教学效率。计算机课程基本上全在机房上课，借

助多媒体教学软件及自制课件来进行教学，让学生能比较直观边看演示边学习，

在教学过程中根据学生的程度适当补充一些必威体育精装版的信息，扩大学生的知识面，提

高他们的学习兴趣与学习积极性。对于网络应用的操作部分，采用任务驱动教学

方法，有针对性的布置任务，利用网络教室对学生的上网情况进行监控，有目的

的引导学生养成健康的上网习惯。

研修主题

通过对信息技术、学习方式转变和师德故事的自主学习，进一步对“打造高

效课堂，构建新型师生关系”校本课程进行研修。

研修目标

1、通过学习信息技术实现对“打造高效课堂，构建新型师生关系”校本研究

的技术支持。

2、通过研读学习方式的转变案例，实现对“打造高效课堂，构建新型师生关

系”校本研究的理论支撑。

3、通过对身