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目录Contents教学分析教学设计教学过程教学练习
教学分析
教学分析景物的内容丰富,形态复杂,它包括山水、花草、树木各种气象与气候等自然现象,同时还包括建筑、道路、园林等人造景物。景物简笔画有自己的主题,尤其是人造景物带有一定的地域性和时代性。课题名称(景物的简笔画)
教学分析重点景物简笔画在表现上要注意构图和立意,画面的构图与透视知识运用有密切的关系,合理的透视表现可以使画面更能突出主题。讲究构图,构图就是处理和安排画面。画者用已有的素材,即个别或局部的艺术形象,根据自己的表现需要,按照自己的意识和欲望,根据形式美的法则进行组合,使画面形成一个完美的整体。构图是绘画作品的重要表现手段之一,构图时对客观景物进行提炼,删繁就简,画中所要表现的主题和意境要鲜明,构思巧妙,艺术感染力强。
教学设计
透视规律运用。一、视平线的变化在构图中的作用:视平线表现在一般地面上时也叫地平线,它是地面与天空的分界线。在画中,地平线的上方代表天空,下方代表地面。视平线高低的不同,影响着整个画面的视觉效果。在画面中大致可以有以下几个位置。二、近大远小的变化根据透视原理。在同一地平面上,当物体被安排在近处时就要画得大;在远处时就要画得小。在一般情况下,画面下面部分的物体就表示该物体是在前面的东西,画面上面部分的物体就代表在后面的东西;所以在画景物时要注意近长远短、近粗远细的透视规律。三、主与次的关系一幅画中要表现的内容很多,这就需要有主次之分、远近变化。主体物要突出,放在画面的中视觉感比较重要的位置,其他次要的物象可做点缀,放在主体物的周围。123
透视规律运用。四、轻重均衡对称是一种绝对的均衡,在构图中往往要打破对称,使画面活起来;同时又要保持均衡,使画面稳定。在表现画面主次时,要注意画面其他物体的疏密、大小的安排,才能使整个画面均衡。五、构图的基本规律和方法(一)形式线的应用:画面中主要轮廓线之间的联系,可以形成特定的形式线。在装饰性绘画当中,形式线往往非常明显且规范。12
教学过程
教学过程简笔画房屋的作画步骤1、画整体外形2、画屋顶造型3、划分各部分比例4、画出窗户、屋瓦及其他装饰5、添加配景
教学反思
教学练习设计加入简单的植物进行组合的景色画在校园里面写生风景扩展:选取家乡代表性建筑搭配植物进行创作练习默画练习:需要会五种不同建筑
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