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黑脸小白羊教案,菁选3篇（完整文档）

黑脸小白羊教案1

教学目标：

理解故事内容，熟悉一些常见的黑白花的动物。

萌发宠爱动物、了解动物的情感。

教学预备：

（认知预备）幼儿对动物有浅显的熟悉；

(材料预备)PPT、故事视频

重点与难点（教学重点）了解一些动物有黑白相间的花纹；

（教学难点）说出动物的正确名称及身体部位。

教学过程：

一、熟悉小羊

（出示白羊、黑羊图片）问：它们是谁，它们的皮毛是什么颜色的？可以给它们起什么名字呢？

（出示黑脸小白羊图片）问：这只小羊长得怎么样，你觉得它什么地方和其他小羊不一样？

小结：这只小羊身上的花纹有黑也有白，我们叫它黑脸小白羊。

过渡语：有一天，宝宝去树林玩，观察黑脸小白羊满脸的不快乐。究竟是怎么回事呢？介绍故事名称。

二、不快乐的小羊

教师讲故事前半段（开头到“宝宝拉住小羊的手”）

问：小羊为什么不快乐？

它的皮毛是哪几种颜色的？

是不是只有黑脸小白羊才是有黑也有白呢？你知道还有哪些动物的皮毛也是有黑也有白吗？（鼓舞幼儿运用已有阅历叙述）

三、小羊找朋友：

出示PPT一（众多动物中有黑白相间的动物：斑马、斑点狗、奶牛、熊猫、企鹅），引导幼儿观看查找

问：

1、你看到了哪些动物？（说说全部动物的名称）

2、找一找，哪些动物和黑脸小白羊一样，身上的花纹也是有黑也有白？（引导幼儿说出动物的正确名称）

3、它们身上哪些地方是黑色，哪些地方是白色的？（引导幼儿说出动物身体部位的正确名称）

教学重点：了解一些动物有黑白相间的花纹。

教学难点：说出动物的正确名称及身体部位。

四、完整观赏故事（观看故事视频）

小结：动物朋友真好玩，光是身上的皮毛就有各种不同的颜色和外形。究竟动物朋友还有哪些好玩的事情呢，感兴趣的小朋友可以和爸爸妈妈一起去动物园看看动物，也可以请爸爸妈妈给你买一些和动物有关的书、碟片来看一看。

五、完毕活动

故事：

宝宝在农场里遇到了不快乐的黑脸小白羊。

“黑脸小白羊，你为什么不快乐?“宝宝问。

小羊说：“我的朋友要么是黑的，要么是白的，为什么只有我长得有黑又有白?““跟我来吧!“宝宝拉着小羊的手，一起来到了动物园。

宝宝说：“瞧，斑马是黑白花纹的，熊猫是黑白花纹的，奶牛是黑白花纹的，斑点狗是黑白花纹的，小花猫是黑白花纹的，企鹅也是有黑又有白的。““哈哈哈!“小羊和宝宝一起笑了。有这么多黑白花纹的小伙伴，小羊再也不感到孤独了。

黑脸小白羊教案2

【教案预备】

动物图片、背景（草丛、树林、房子）、PPT课件等。

【教案过程】

一、引出主题，熟悉黑脸小白羊。（价值分析：通过观看沟通熟悉黑脸小白羊，知道它没有朋友。）

重点提问：

1、看看它是谁？

2、听听看，黑脸小白羊怎么了？

3、黑脸小白羊为什么哭呢？

小结：原来，黑脸小白羊的皮毛有黑又有白，是黑白皮毛的动物，它没有朋友很孤独，所以不快乐。

二、理解故事，为黑脸小白羊找朋友。（价值分析：在为黑脸小白羊找朋友的过程中，说说黑白皮毛动物的明显特征。）

重点提问：

1、草丛里有谁？你怎么知道是斑马？

2、斑马是黑脸小白羊的朋友吗？为什么？

小结：小斑马穿花衣，一条一条，有黑又有白，真呀真美丽。

3、黑脸小白羊还想去找朋友，大树下藏着谁？

4、斑点狗是黑脸小白羊的朋友吗？

小结：斑点狗穿花衣，一点一点，有黑又有白，真呀真美丽。

5、这回又遇到了谁？你怎么知道是熊猫？熊猫会是它的朋友吗？

小结：大熊猫穿花衣，一块一块，有黑又有白，真呀真美丽。从今以后，黑脸小白羊再也不孤独了，由于它找到了那么多好朋友。

三、观看PPT，为黑脸小白羊查找更多的朋友。（价值分析：让幼儿从局部到整体的观看动物的.皮毛特征，稳固幼儿对黑白皮毛动物的熟悉）

重点提问：

1、牧场里，黑脸小白羊的好朋友会是谁呢？

2、树梢上，会有黑脸小白羊的好朋友吗？

3、雪地小屋里，会有黑脸小白羊的好朋友吗？

小结：黑脸小白羊可快乐了，由于它又找到了许多好朋友。他们身上都有黑有