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小学教学工作自查报告（精选27篇）

学校教学工作自查报告（精选27篇）

学校教学工作自查报告篇1

在上级领导的支持、指导下，我校严格根据文件精神要求，对20xx年度学校信息技术与试验教学工作进行了全方位的自查，各项指标均已达到验收标准。现将我校工作状况汇报如下：

一、总体状况

一年来，我校大规模的改善办学条件，信息技术及试验教学工作得到了进一步进展。试验室建设得到了巩固和提高，教学仪器设备得到了充实。教学技术装备逐步实现标准化和规范化。人员业务素养经过培训得到不断的提高，老师的教育观念逐步更新，试验教学和电化教学已逐步成为老师在教学中不行缺少的教学手段，演示试验和分组试验能按教学大纲和教材要求正常开出。

本次自评结果为：优

二、设施设备建设。

我校各功能室齐全，布置符合要求，设有试验室一间，试验保管室一间，阅览室一间，多媒体室一间，远程教育接收室一间，电脑室一间，试验室都有供电、供水、排水设施，都有防火、防盗设施

三、信息技术与装备管理

学校试验教学，电化教育，信息技术教育及远程教育均有专人管理，纳入了学校工作方案，学校各类方案、制度健全，管理到位，考核有方。学校对各专任管理员要求严格，任课老师有方案，有总结，教学仪器设备均上帐，保管到位，各种登记表册填写详实，完整，规范。帐目齐备，仪器分类，摆放有序，整齐清洁（柜有柜卡、仪器有标签），帐物相符，借还有据，定期保养。

四、信息技术与装备应用等

学校充分发挥资源优势，充分利用各种资源，每学期均按要求组织教职工学习远程教育资源及信息技术学问，并纳入老师个体考评，远程教育管理员每天能坚持接收资源，并将资源归类整理。阅览室、图书室管坚持每天开放两小时以上。学校自然试验开出率达95%。一年来，我们狠抓了有关人员的业务培训，提高试验技能和管理水平，乐观选派老师参与各类活动，如：潼南县试验老师业务培训，重庆市信息技术环境下教学征文活动等

五、存在问题

尽管我们做了大量的工作，取得了可喜的成果，但是从高标准严要求角度和先进学校相比，我们的工作还存在着肯定的差距。

1、音、美、劳、体育、卫生器材的配备还显不足，今后还要进一步努力，加强配置。

2、学校自然试验教学有待进一步提高。

学校教学工作自查报告篇2

随着基础教育的改革与进展的推动，各级教育行政部门不断加强对各校试验室仪器设备投入，加强对试验室和试验老师的管理，提升了试验器材的使用率，培育了同学的动手实践力量。现结合《晋城市中学校试验教学评估细则》对我校的试验教学工作进行自查：

一、不断完善试验室建设。

几年来，在区教育行政部门关注与支持下，紧紧依靠当地政府，分步落实目标，实现了按省工类配备标准装备试验室，确保我校试验室管理和试验教学管理向规范化迈进，为此我们重点做了以下几个方面的工作：

1、试验室装备标准化

为提高试验室管理效益，20xx年初，学校依据当时教学用房的需要，前后共计投入近5万元，配备标准的科学试验室1个，试验仪器室1个。试验室采光、光照建设均达到国家学校教室建设标准,试验室面积均为54平方米，每室10张标准试验桌，50把凳子，并且全部试验室都供电、供水到桌，有平安消防器材；试验仪器室面积为36平方米，配有色泽统一的仪器橱13个。

2、教学仪器配备标准化

20xx年至20xx年在山西省薄弱学校改造方案项目中，省政府分期分批为我校投入9344元，按标准试验室器材要求配备了试验器材和药品，目前我们共有科学仪器184种，4627件，能满意5人一组，10组同学同时试验需求。

3、试验老师专业化

高素养试验老师的配备，为提高试验室管理效益供应有力的人力条件。依据我校实际状况，目前配有1名专职试验老师，取得试验老师资格证，具有多年试验室管理阅历，非常熟识科学学问及相关仪器设备的原理、保管方法和使用方法，也比较精通于帐务管理的操作，这些都可保证我校试验室能按规范要求进行管理，按学校要求使用试验室，为提高我校试验管理效益和试验教学供应了坚实的人力条件。

二、强化试验教学管理

我校在推动试验室管理和试验教学管理规范化、信息化的过程中，建立了严格的试验教学管理制度。仪器设备的购置使用、保管、维护、修理等都建立了明确的责任制。

1、建立帐册制度，实现试验室管理科学化、规范化、标准化。

试验室的全部财产，不论是安排的、自购的或是自制的都建立了总帐和分帐。每学年定期盘点检查，校对，并做到帐帐相符，帐卡相符，帐物相符。

2、保证有充分的试