新模式英语1 第二版 教案 unit 1 talking with others (2).pdfVIP

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理论课教案

课题Unit1Talkingwithothers（2）

使用教具Board,PPT,Chalk

学情分析：很多同学有一定的英语基础，但是遇到稍微有一点难度的单词，就不愿意去

课前准备学了，所以在本次课中，多多创造让学生表现的机会，可以通过个人竞赛、小组比赛等，

激发学生的好胜心及学习兴趣。

1)Sscandescribefamilymembersandrelationships

教学目标2)Sscanmakesentencebyusinglike

3)Learntoplanastudyschedulebyusingfrom...to...

教学重点Expresspreferences

教学难点Thesimplepresenttense

思政点培养学生将英语用于生活的语言习惯

更新、补

充表达自己个人喜好的口语表达

删节内容

1)Ilikesports.

Helikesswimming.

Webothlikesingingsongs

板书设计

Theylikedancing.

2)否定式：三单+doesn’t+v;

其他人称+don’t+v

1）Letssdescribetheirhobbiesandinterests

作业布置2）Reviewandmemorizethenewwordsandexpressions.

教学后记

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主要教学内容及步骤教师活动学生活动

Lesson3Roberto’sfamily1、教师带领学1、回顾上节

Step1Warming-upandrevision.生回顾上节课的课课堂的重点

首先跟学生回顾一下上节课所讲的内容，在黑板上写内容。单词和句型。

出brother和sister，问个别学生他们有多少兄弟姐妹，2、在黑板上写2、被问到的

数一下全班一共有多少兄弟姐妹，说明教学目标：出brother和学生，回答教

Todaywewilllearnhowtodescribefamilysister，问个别学师提出的问

relationships.生他们有多少兄题。

Step2Presentation弟姐妹，数一下

多媒体展示：用图片展示单词，教授学生对单词的听全班一共有多少

说读写，然后展现一个家谱图，帮助学生理清每个家兄弟姐妹，引出

庭成员的关系。重