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国家开放大学电大《学前教育原理》提升训练试卷B卷含答案--第1页

国家开放大学电大《学前教育原理》提升训练试卷B卷含答案

考试须知：

1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：______

考号：______

一、单选题（共30小题，每题1分，共30分）

1、认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者，是适宜的幼儿经验的提供者。这

是哪种理论关于幼儿教师角色的观点？（）

A.成熟主义理论

B.精神分析理论

C.行为主义理论

D.建构主义理论

2、集中体现了行为主义学习理论的学前课程方案是（）

A.B—E方案

B.HIGH/SCOPE方案

C.凯米课程方案

D.结构主义课程

3、因人施教的宗旨是让各种学习类型、学习能力和水平的儿童（）

A.消灭学习上的差异，获得均衡发展

B.缩小学习上的差距，实现同步发展

C.显现潜能，得到最大限度的发展

D.取长补短，实现全面发展

4、“超前教育”、“神童教育”等，无视儿童发展的规律，鼓吹（）

A.学前教育万能论

B.教育无能论

C.遗传决定论

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D.遗传与环境相互作用论

5、我国《辞海》、《中国大百科全书》（教育卷）的课程定义倾向于（）

A.课程即学科

B.课程即计划

C.课程即目标

D.课程即经验

6、建立值日生制度应当开始于（）

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

7、从历史上看，课程一词最早出现在我国的（）

A.唐代

B.南宋

C.元代

D.商朝

8、上世纪70年代末开始，托幼机构教育质量评价工作开展得最有影响的是（）

A.德国

B.英国

C.美国

D.法国

9、唯一被皮亚杰承认的、“正统”的认知主义幼儿园课程模式是（）

A.海伊斯科普课程

B.凯米课程

C.多元智慧理论课程

D.行为主义课程

10、具有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点的幼儿园物质环境较适合于（）

A.小班

B.中班

C.大班

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