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关于专题报告的优秀范文精选

专题报告是指向上级反映本机关的某项工作、某个问题或某一方

面的情况，要求上级对此有所了解的报告。所写的报告要迅速、及时，

一事一报。呈报、呈转要分清写明。本文是小编为大家整理的关于专

题报告的范文，仅供参考。

关于如何写好教学后记专题报告

如何写好教学后记呢?我认为应从以下几个方面与大家探讨：

1、写成功之处，将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教

学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分

明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一

些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等等，详细得当地记

录下来，供以后教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善、

推陈出新，达到光辉顶点。

2、写不足之处，即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，

对它们进行系统的回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，

使之成为今后再教学上吸取教训，更上一层楼。

3、写教学机智，课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维

发展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，

这些“智慧的火”常常是不由自主、突然而至，若不及时利用课后反

思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗憾不已。

4、写学生创新，在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总

会有“创新的火花”在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的

一些独特的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且

对学生也是一种赞赏和激励。同时，这些难能可贵的见解也是对课堂

教学的补充与完善，可以拓宽教师的教学思路，提高教学水平。因此，

将其记录下来，可以补充今后教学的丰富材料养分。

5、写“再教设计”也就是改进方向，一节课下来，静心沉思，摸

索出了哪些教学规律;教法上有哪些创新;知识点上有什么发现;组织教学

方面有何新招;解题的诸多误区有无突破;启迪是否得当;训练是否到位等

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等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，考虑一下再教这

部分内容时应该如何做，写出“再教设计”，这样可以做到扬长避短、

精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。

总而言之，写教学后记，贵在及时，贵在坚持，贵在执着地追求。

一有所得，及时写下，有话则长，无话则短，以写促思，以思促教，

长期积累，必能提高自身的素质，促进自己的教学效果。

关于领导班子开展思想大讨论情况的专题报告

自疾控中心开展深入学习实践科学发展观活动以来，单位领导高

度重视、周密部署，采取切实有效的措施确保活动取得实效。按照市

委学习实践活动的安排，在前期学习调研的基础上，结合本职工作，

进一步解放思想、创新思路，扩大讨论对象和讨论范围，于4月12日

开展了以“解放思想改革创新跨越发展”为主要内容的解放思想大讨

论活动。通过大讨论活动，全体人员思想更加解放，视野更加开阔，

观念进一步更新，就如何围绕党政中心工作创造性地开展工作形成了

共识。

一、迅速安排，积极筹备解放思想大讨论活动

全市动员大会后，疾控中心立即召开了全体干部动员大会。及时

传达市委对全市解放思想大讨论的要求，就全面开展大讨论活动作了

详尽的安排部署，并制定了的实施方案，确定两个重点讨论课题，即

“群团组织如何在围绕党委、政府工作大局找定位、整合资源?”和

“怎样建设学习型、实干型、服务型、