高二年级政治上册教案.docVIP

高二年级政治上册教案

1.高二年级政治上册教案模板

一、教学目标

1.学问目标

(1)识记货币的本质和根本职能，价格、纸币、常用的信用工具、外汇和汇率的含义。

(2)理解物物交换的困难和货币产生的必定性。

(3)初步运用所学学问，联系现实生活中人们对货币的看法，说明应当如何正确对待金钱。

(4)运用初步把握的信用工具的学问，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用。

2.力量目标

(1)通过梳理货币产生的历史，剖析货币产生的必定性，培育学生的比拟、归纳力量。

(2)通过从详细生活现象分析货币的本质和职能，培育学生抽象概括的力量。

(3)通过对通货膨胀和通货紧缩的现象分析，培育学生透过现象看本质，运用根本原理分析现实问题的力量。

3.情感、态度与价值观目标

通过理解货币的本质和作用，使学生逐步形成与市场经济相适应的的商品货币观念，理性对待金钱的力气，树立正确的金钱观。

二、教学内容和课时安排

教学内容：第一课奇妙的货币

课时安排：3～4课时

学问构造：

三、教学重点难点

教学重点：货币的本质及其根本职能;纸币。

教学难点：货币的本质;纸币和货币的区分;外汇和汇率。

2.高二年级政治上册教案模板

【教材分析】

教材其次课是接着第一课货币的相关内容的根底上编写的。用货币购置我们所需要的商品，毫无疑问会涉及到价格这一消费者最为关怀的因素。经济生活中价格和我们的生活息息相关。教材由浅入深地介绍价格变化对我们的生产和生活产生的影响。价格变化会影响消费者对该商品的需求量，但不同商品的需求量对价格变化的反响程度不同。同时价格变化还会影响相关商品的需求量。价格变化对消费者产生的这些的影响是本节的重点，也是本节的难点。价格变化还对商品生产者的生产经营活动产生一系列的影响。本节学问也是新课标中新增内容，教师必需讲得透彻，而且也要讲得生动好玩。

【学情分析】

高中阶段学生的形象思维已经得到肯定程度的完善，抽象思维力量正在进展。对生活中的现象也有肯定程度的关注和了解，但可能缺少对现象的本质的、深刻的分析。他们正需要在学习中加深对一些现象的分析，培育和提高理解问题、分析问题的力量。

【教学目标】

1.学问目标

(1)通过教学，使学生识记的学问：替代品和互补品的含义

(2)通过教学，使学生理解的学问：价格变动对消费需求的影响;价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响;价格变动对生产的影响。

(3)通过教学，使学生能运用所学学问联系实际问题，针对经济生活中某种商品的价格变动，解释导致价格变动的缘由，并说明价格变动前后企业的供应量和消费者的需求量都发生了什么变化。

2.力量目标

本课的教学，着重培育学生分析问题的力量，使学生具有透过现实经济生活中的简单现象认清问题本质的力量，从而提高参加经济生活的水平。在学习“价格变动对人们生活的影响”时，让学生初步了解在市场经济中，企业打算和调整产量，提高劳动生产率及开发新产品是依据什么来考虑的。通过探究、分析这些问题，有助于提高学生对现实经济生活的熟悉和参加日常经济生活的力量。

3.情感态度价值观目标

通过本课的学习，使学生懂得在市场经济生活中，在什么时候，什么地方，什么状况下购置商品是比拟经济合算的，从而可以提高其参加经济生活的力量，也有助于培育市场活动的自主性、竞争性和独立精神。

3.高二年级政治上册教案模板

【教学目标】

1.学问目标：

通过教学，在学问上帮忙学生能够识记影响消费的因素，消费的类型，消费构造的含义，恩格尔系数的含义;理解居民收入与消费水平的关系，物价变动对消费水平的影响，恩格尔系数变化的意义;运用所学学问联系实际分析问题，例如通过收集资料归纳改革开放以来我国居民消费构造的变化，并能初步说明我国居民消费构造变化的缘由。

2.力量目标：

通过教学，在力量上使学生能够进展初步的理论抽象思维，能够参加生活实践。例如通过详细的情境引导学生从多角度、多层面归纳出影响消费的因素，从而培育其把模糊的感性熟悉上升到理论的高度的思维力量;例如引导学生运用消费的类型这一理论去熟悉生活各种详细消费的特点，从而培育其在抽象理论指导下分析详细现象的力量，运用经济理论分析经济问题的力量，参加经济生活的力量;例如通过引导学生收集