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教科版小学科学五年级下册科学四单元地球的运动复习资料(含科学实验)--第1页
第四单元地球的运动
一、基础知识
1、昼夜交替现象的形成,提出了四种假说:1、地球不动,太阳围绕着地球转,2、太阳
不动,地球围着太阳转,3、地球自转,4、地球围着太阳转,同时地球自转。通过实验
发现,四种假说都能形成昼夜现象,经过本单元的学习,我知道第四种假说才是正确的。
2、古希腊天文学家托勒密提出的“地心说”认为:地球是球体,地球处于宇宙中心,而
且静止不动。所有的日月星辰都绕着地球旋转,并且每天做一次圆周运动。
3、波兰天文学家哥白尼的“日心说”认为:地球是球形的,地球在运动,并且21小时
自转一周。太阳是不动的,处于宇宙中心。他的不朽著作叫《天体运行论》。
4、摆具有保持摆动方向不变的特点,法国物理学家傅科通过实验发现摆沿顺时针方向发
生偏转,证明地球在自鼓。这个实验就是著名的傅科摆实验。
5、地球自西向东自转,决定了不同地区迎来黎明的时间不同,东边比西边早。北京在乌
鲁木齐的东边,北京先迎来黎明。
6、坐在车中,车向前行驶,两旁的树木就运动。坐在转椅上,沿顺时针转动转椅,周围
的景物向逆时针方向转动,地球相当于一个“大转椅,太阳、月亮有産升西落(顺时针
方向)的现象,地球应该是自西向东(逆时针方向)转动的。
7、人们以地球经线为标准,将地球分为左个时区。将通过英国伦敦格林尼治天文台的经
线,定为0度经线。从0度经线向东180度属东径,向西180度属西经。经线每隔15度
为一个时区,相邻两个时区的时间相差1小时。由于地球自转的方向是自西向东(或逆
时针),也就意味着越是东边的时区,就越先迎来黎明。
8、地球是自西向东自转的,自转一周大约24小时。地球绕太阳公转的方向是自西向东,
公转一周是一年。
9、地球自转形成昼夜现象,却1球公转形成四季变化。
10、地球转动时,地轴始终倾斜着指向北极星,这就是北极里不动的秘密。
11、极昼和极夜产生的原因是:地球在自转时,绕太阳公转,地轴倾斜,保持不变,阳
光在地球上的直射部分在南北回归线之间有规律移动形成的。,阳光直射北半球时,北
极是极昼,南极是极夜,阳非直射南半球时,北极是极夜,南极是极昼。
]2、地球运动的形式有自转和公转,运动的方向都是自西向东(按逆时针)转动,自转
一周是翌小时,公转一周是一年。自转的依据是期摆,公转的依据是恒星周年视美,自
转产生的现象是昼夜交替,公转产牛的现象是四季和极昼极夜现象。
13、中国横跨东五区到东九区。东西相差五个小时,北京位于东八区,乌鲁木齐位于东
教科版小学科学五年级下册科学四单元地球的运动复习资料(含科学实验)--第1页
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五区。巴黎位于东一区,纽约位于西五区。东京位于东七区,伦敦位于东一区。
二、连线
三、实验
实验名称:摆具有保持摆动方向不变的特点。
实验材料:铁架台、细绳、摆锤、圆形底盘。
实验过程:将摆和他的支架放在一个圆形底盘上,将摆摆动起来,慢慢转动底盘,观察
摆的摆动方向。
实验现象:看到圆盘转动90度、180度、360度时,摆摆动的方向并没有随圆盘转动而
转动,而是基本不变。
实验结论:说明摆具有保持摆动方向不变的特点。
实验名称:傅科摆实验(地球自转的模拟实验)
实验材料:铁架台、细绳、摆锤、圆形底盘。
实验过程:将摆和他的支架放在一个圆形底盘上,将摆摆动起来,慢慢转动底盘,观察
摆的摆动方向。
实验现象:看到圆盘转动的方向与摆摆动的方向发生了偏转,并且是沿顺时针方向发生
偏转,而摆摆动的方向并没有随圆盘转动而转动,而是基本不变。
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实验结论:由
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