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第15讲三角函数的概念及诱导公式

【学习目标】

1.借助单位圆理解三角函数(正弦、余弦、正切)的定义

2.借助于单位圆的对称性,利用定义指导出诱导公式(,的正弦,余弦,正切)

3.理解同角三角函数的基本关系式:

【基础知识】

一、三角函数的概念

1.单位圆中三角函数的定义

2.三角函数值的符号

规律:一全正、二正弦、三正切、四余弦.

二、利用三角函数的定义求值的策略

1.已知角α的终边在直线上求α的三角函数值时,常用的解题方法有以下两种:

方法一:先利用直线与单位圆相交,求出交点坐标,然后再利用正、余弦函数的定义求出相应三角函数值.

方法二:在α的终边上任选一点P(x,y),P到原点的距离为r(r0).则sinα=eq\f(y,r),cosα=eq\f(x,r).已知α的终边求α的三角函数值时,用这几个公式更方便.

2.当角α的终边上点的坐标以参数形式给出时,要根据问题的实际情况对参数进行分类讨论.

3.若终边在直线上时,因为角的终边是射线,应分两种情况处理.

三、同角三角函数的基本关系

1.两个基本关系式

2.同角三角函数的基本关系式的变形形式

(1)平方关系变形

sin2α=1-cos2α,cos2α=1-sin2α.

(2)商的变形

sinα=tanαcosα,cosα=eq\f(sinα,tanα).

3.求三角函数值的方法

(1)已知sinθ(或cosθ)求tanθ常用以下方式求解

(2)已知tanθ求sinθ(或cosθ)常用以下方式求解

当角θ的范围不确定且涉及开方时,常因三角函数值的符号问题而对角θ分区间(象限)讨论.

4.已知角α的正切求关于sinα,cosα的齐次式的值的方法

(1)关于sinα,cosα的齐次式就是式子中的每一项都是关于sinα,cosα的式子且它们的次数之和相同,设为n次,将分子、分母同除以cosα的n次幂,其式子可化为关于tanα的式子,再代入求值.

(2)若无分母时,把分母看作1,并将1用sin2α+cos2α来代换,将分子、分母同除以cos2α,可化为关于tanα的式子,再代入求值.

4.三角函数求值中常见的变形公式

(1)sinα+cosα,sinαcosα,sinα-cosα三个式子中,已知其中一个,可以求其他两个,即“知一求二”,它们的关系是:(sinα+cosα)2=1+2sinαcosα;(sinα-cosα)2=1-2sinαcosα.

(2)求sinα+cosα或sinα-cosα的值,要根据α的范围注意判断它们的符号.

四、利用同角三角函数关系化简的常用方法

1.化切为弦,减少函数名称,便于约分化简;

2.对含根号的,应先把被开方式化为完全平方,去掉根号,为防止出错,去掉根号后首先用绝对值符号表示,然后考虑正负;

3.对含有高次的三角函数式,可借助于因式分解,或构造平方关系,以便于降幂化简.

五、简单的三角恒等式的证明思路

1.从一边开始,证明它等于另一边;

2.证明左、右两边等于同一个式子;

3.逐步寻找等式成立的条件,达到由繁到简.

六、诱导公式

(1)在公式一~四中,角α是任意角.

(2)公式一、二、三、四都叫做诱导公式,它们可概括如下:

①记忆方法:2kπ+α(k∈Z),-α,π±α的三角函数值,等于α的同名函数值,前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号,可以简单地说成“函数名不变,符号看象限”.

②解释:“函数名不变”是指等式两边的三角函数同名;“符号”是指等号右边是正号还是负号;“看象限”是指假设α是锐角,要看原三角函数是取正值还是负值,如sin(π+α),若把α看成锐角,则π+α在第三象限,正弦在第三象限取负值,故sin(π+α)=-sinα.

【考点剖析】

考点一:利用三角函数定义求值

例1.(2022学年辽宁省大连市大连育明高级中学高一下学期期中)已知角的终边经过点,则角的正弦值为(??????????)

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】因为角的终边经过点,则,,所以.

故选D.

考点二:确定三角函数值的符号

例2.(2022学年湖北省问津联合体高一下学期5月质量检测)下列各式的符号为正的是(???????)

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】因为,所以,故A错误;

因为,,所以,,

所以,故B错误;

因为,所以,所以,故C正确;

因为,所以,故D错误.故选C.

考点三:确定角所在象限

例3.(2021-2022学年北京市八一学校高一6月月考)若且,则角所在的象限是(???????)

A.第一象限 B.第二象限

C.第三象限 D.第四象限

【答案】D

【解析】,则角在第三,四象限,,则角在第二,四象限,

所以满足且,角在第四象限.故选D

考点四:给出一个角的一个三角函数值求该角

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