人教版四年级下册数学 小数的性质 课件(共30张PPT).pptxVIP

小数的性质

1.99元6.90元激趣导入

哪家便宜些呢?便利店2.58中商超市激趣导入

便利店2.582元5角8元中商超市这两种商品在两个超市的价格是一样的。激趣导入

2.50元2.5元2元5角8元8.00元8元这两组小数之间有什么关系呢？2.5元8元激趣导入相等关系

你准备用什么方法比较这些小数？比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。温馨提示：按下暂停键，写一写、说一说。探究新知

0.1m=（1）dm我是先转换单位，再进行比较。0.10m=（10）cm0.100m=（100）mm单位换算探究新知比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。1dm=10cm=100mm0.1m=0.10m=0.100m所以因为

①1dm10cm100mm探究新知0.1m=1dm0.10m=10cm0.100m=100mm我借助米尺找到这三个长度，再进行比较。

01m1dm110m＝0.1m123456789101dm＝探究新知

1dm01dm是m110也就是0.1m10cm是m10100也就是0.10m100mm是m1001000也就是0.100m10cm100mm1234567891cm1mm探究新知

0.1m=0.10m=0.100m观察等式中的三个小数，你发现什么呢？观察比较温馨提示：按下暂停键，想一想、说一说。探究新知

000111000观察等式中的三个小数，你发现什么呢？观察比较数位顺序表异同点探究新知...

观察等式中的三个小数，你发现什么呢？0.1m=0.10m=0.100m观察比较0.1的末尾添上1个或2个“0”0.1的末尾去掉1个或2个“0”小数的大小不变左右右左探究新知

0.1m=0.10m=0.100m有序观察有序地观察这三个小数，你发现什么呢？左右右左温馨提示：按下暂停键，看一看、说一说。探究新知

0.1米=0.10米=0.100米有序观察小数的末尾添上“0”小数的末尾去掉“0”小数的大小不变有序地观察这三个小数，你发现什么呢？左右右左探究新知

关于小数的性质，有什么要提醒大家的呢？小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。小数的性质:末尾小数探究新知

小数的性质适用于所有的小数吗？验证探究新知小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

比较0.3和0.30的大小，用你喜欢的方法比较。温馨提示：按下暂停键，比一比、说一说。探究新知

0.3元=（3）角0.30元=（3）角所以0.3=0.30比较0.3和0.30的大小，用你喜欢的方法比较。把0.3和0.30都假设成以元为单位的小数，0.3元等于3角，0.30元也等于3角，0.3元=0.30元，所以0.3=0.30。假设法探究新知

图示卡比较0.3和0.30的大小，用你喜欢的方法比较。11010份100份1100结论：0.3=0.30数形结合探究新知0.3是3个1100.30是30个1100

0.3=0.30小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

030.30.在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，为什么小数的大小不变呢？这些小数都是由3个十分之一组成。？0.3=0.300……数的组成没变小数大小不变

0.3=0.30在小数的末尾添上0或去掉0，小数的什么变了呢？？小数部分的位数变了0.3是一位小数0.30是两位小数小数的计数单位变了0.3的计数单位是0.10.30的计数单位是0.01小数的意义变了0.3表示3个是0.10.30表示30个是0.01

0.70105.09000.70=0.7105.0900=105.09↑↑化简15.9105.0900根据小数的性质，化简小数时，只有小数末尾的0才可以去掉，否则会改变小数的大小。知识应用化简小数化简下面的小数。

0.2＝4.08＝3＝4.0800.2003.000整数改写成小数时，先在整数的后面点上小数点，再添上0。改写小数知识应用小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。小数不改变数的大小，把