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七年级生物上册知识点归纳

第一单元生物和生物圈

一、生物的特征P2-5

1．生物的生活需要营养（植物能通过光合作用制造自身需要的营养物质；动物自己不

能制造有机物，需要直接或间接以植物为食。

2．生物能进行呼吸（生物需要吸入氧呼出二氧化碳）。

3．生物能排出体内产生的废物（人出汗、呼吸、排尿）。

4．生物能对外界刺激作出反应。

5．生物能生长和繁殖。

6．生物都是由细胞构成的（病毒除外）。

略：生物的归类方法：1.按照形态结构特点，将生物归为植物、动物和其他生物三大类；2.

按照生活环境，将生物划分为陆生生物和水生生物等；3.按照用途，将生物分为作物、家禽、

家畜、宠物等.

二、生物圈P11-13

1．生物圈概念：地球上全部生物及其生存环境。

2．生物圈范围：生物圈是地球上适合生物生存的表面的一薄层。以海平面为标准，生

物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。包括：大气圈底部；水

圈大部；岩石圈表面。

大气圈：由多种气体组成；生活的生物主要是能飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物。

水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊；几乎到处都有生物，大多生活在水面下150米以内的水层中。

岩石圈是地球表层的固体部分，表面大多覆盖着土壤

3．生物圈为生物生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、水，还有适宜的温度

和一定的生存空间。

三、环境对生物的影响P14-18

影响生物生活的环境因素：

种内斗争

种内关系种内互助

生物因素捕食关系

竞争关系

环境因素种间关系合作关系

寄生关系

互利共生关系

非生物因素－光、空气、水、湿度、温度等

四、生物对环境的适应和影响P19-21

1.生物在形态结构、生理和行为等方面都具有许多与环境相适应的特征。如仙人掌的叶

刺，鱼类的流线型体型等。典型事例：冬眠、保护色、警戒色、拟态等。

2.生物的生命活动同时也影响和改变着环境。如蚯蚓能疏松土壤，还能增加土壤肥力，

一些植物还能净化空气，沙地上栽种植物可防风固沙，植物蒸腾作用可增加空气湿度等。

3.生物与环境之间是相互作用相互制约的，它们是不可分割的统一的整体。

。

略:骆驼尿液非常少，当体温升到46C才会出汗；生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下

脂肪的厚度可达60毫米。

五、生态系统P22-27

1．生态系统的概念和组成。

在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片

草原，一个湖泊等都可以看作一个生态系统。

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生产者—绿色植物

生物部分消费者—动物

生态系统组成分解者—细菌、真菌