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员工绩效量化考核积分管理办法说明--第1页

员工绩效量化考核积分管理办法说明

第一篇:员工绩效量化考核积分管理办法说明

员工绩效量化考核积分管理办法说明

一、出台的背景

自2009年公司出台《员工绩效考核指导意见》后,员工的绩效考

核工作已开展三年,总体来说,员工绩效考核的体系已初步建立,日

常绩效考核工作也已步入正轨,绩效考核结果也在员工岗位变动、年

终评比和员工薪酬中得到了有效的应用,但在实际应用中还存在一定

的问题:

1、年度绩效考核成绩与绩效奖励、创先评优、晋升工资、关键岗

位绩效兑现等奖励措施同时关联,造成部门内部获得奖励的总是绩效

靠前的几个人,对绩效成绩为中上等的人员积极性促进作用不强,基

层部门在具体实施过程中形成内部的不平衡。

2、现行的绩效考核指导意见对员工的工作行为,没有一个统一的

量化的标准,导致部门之间考核上存在一定的差异,考核严格的分值

较低,考核松的,分值较高。无法实现公司层面绩效结果的统一应用。

二、办法内容介绍

总体思路,通过量化考核,对绩效分值进行积分管理

积分管理:从可操作性的角度,月度考核、年度考核、加减分月

度考核占80%,年度考核占20%,月度考核以月度履职情况为基础,

认真完成任务的3分,有提升有改进的4分,对公司层面有提升的5

分。

对公司鼓励、倡导的行为给予加分。

对公司限制、约束的行为进行减分。

三、办法与原绩效考核指导意见的变化

1、考核由定性考核转变为定量考核

原指导意见是从工作态度、工作能力和工作绩效等几个方面进行

定性的评价,本办法将员工月度考核明确为5分制的定量考核。

2、考核由静态(结果)考核转变为动态(过程)考核

员工绩效量化考核积分管理办法说明--第1页

员工绩效量化考核积分管理办法说明--第2页

原指导意见中员工月度考核、季度考核和年度考核基本上是到达

时点后的一个定性的结果考核,与过程中的行为、素质提升关联不大,

本办法中对员工日常行为、素质提升等方面全部量化为一定的加分项

和减分项,将静态的结果考核转变为了动态的日常考核,使整个绩效

考核过程达到可控、在控、能控。

3、考核由单向的管理转变为了双向的反馈和提升

原指导意见中对员工的绩效考核基本上是各级管理者对下属员工

的工作评价,是一个单项的管理结果。本办法中要求各级管理者通过

合理的工作安排,实施公平公正的绩效考核,客观评价员工的工作业

绩,按月向员工公示考核结果,发现影响员工完成目标、提高绩效的

问题。通过有效的面谈和沟通,提出解决的办法,制定改进的措施,

促进员工持续改进,提高工作绩效。

4、有效的限制了“印象分”和“感情分”

原指导意见对工作态度、工作能力的评价,很大程度上基于管理

者对员工的基本印象或感觉,有很大的不确定性。本办法中将日常考

核确定为5分制考核,每一个分值对应不同的绩效结果,基本不需要

考虑对该员工的印象或感觉,有效的限制了“印象分”和“感情分”

的打分。

四、办法试运行的情况

为确保《员工绩效量化考核积分管理办法》的可操作性,人力资

源部于12月初组织党委工作部、价格管理办、采购部、工会、精大件

厂、棉纺机械总装厂开展了试运行。

第二篇:班级量化考核积分制度

班级量化考核积分制度

一、学习方面

(一)学习减分项

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