1.1.2 生物的特征-七年级生物上册（人教版2024）.pptx

1.1.2生物的特征图中机器人能够演奏乐曲，有的机器人还能做操、跳舞、踢足球，甚至与人交流。为什么说机器人不是生物？请说出你的理由。学习目标1.什么是生物2.生物具有哪些共同特征

一、生物和非生物观察与思考①生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？②岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？生石花具有生物的基本特征。例如，从观察中可以看出，生石花的肉质叶与仙人球的肉质茎类似;生石花能从小长大;生石花能开出各种颜色的花，还能结出种子，表明它能进行繁殖;生石花长有根，可以从土壤中获取水和无机盐，等等。查阅生石花的资料可知，生石花是一种植物，因此，它就是生物。岩洞里的钟乳石尽管能慢慢长大，但这种长大与生物的生长是不同的，它是一些无机物慢慢堆积的结果。钟乳石没有生命，因此钟乳石不是生物。

一、生物和非生物生物的三个基本特征

一、生物和非生物试一试:你能区分哪些是生物吗?

一、生物和非生物生物：指有生命的物体包括：植物、动物、微生物(细菌、真菌、病毒等)植物动物细菌真菌病毒

二、生物的特征洋葱根尖取洋葱幼嫩根尖，制成标本后，在显微镜下进行观察。洋葱根尖细胞（光学显微镜下）苔藓叶片植物体的结构和功能单位为细胞

二、生物的特征手臂肌肉肌肉细胞红细胞神经细胞动物体的结构和功能单位为细胞

二、生物的特征大肠杆菌细菌酵母菌真菌细菌和真菌的结构和功能单位为细胞（除病毒外）新型冠状肺炎病毒病毒1.细胞是生物体结构和功能的基本单位

二、生物的特征阳光下的小麦鸬鹚捕鱼植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物和植物不同，不能将无机物制造为有机物，它们以其他生物为食，从中获得营养物质，维持生存。2.生物的生活需要营养

霉菌生长霉菌不能将无机物制造为有机物，利用其他生物的有机物，维持生存。二、生物的特征细菌生长细菌不能将无机物制造为有机物，利用现成有机物，维持生存。2.生物的生活需要营养

二、生物的特征鲸呼吸时产生雾状水柱小鸟在呼吸动物需要获取氧气，排出二氧化碳。3.生物的能进行呼吸

生活链接：卧室里面不适宜摆放植物莲藕的通气孔道植物需要获取氧气，排出二氧化碳。3.生物的能进行呼吸二、生物的特征

二、生物的特征3.生物的能进行呼吸利用酵母菌的无氧呼吸酿酒利用乳酸菌的无氧呼吸制作酸奶一些细菌或真菌可以在无氧的条件下进行呼吸作用，产生二氧化碳，乳酸或酒精。

二、生物的特征4.生物能对外界刺激作出反应狮子追捕猎物含羞草对刺激的反应

二、生物的特征4.生物能对外界刺激作出反应植物向光生长植物茎向上生长被扎后迅速缩手该特征使生物能够趋利避害，更好地适应生存环境，获得生长发育所需要的物质。

二、生物的特征5.生物能生长、发育和繁殖种子萌发破壳而出的幼鳄蘑菇的生长

二、生物的特征5.生物能生长、发育和繁殖蜻蜓点水产卵开花结果开花结果植物的繁殖细菌分裂细菌的繁殖

二、生物的特征6.生物都有遗传和变异的特性狗的一家同一株碧桃上的花遗传：亲子间的相似的特征（“龙生龙，凤生凤”）变异：亲子间及子代个体之间的差异（“一母生九子，九子各不同”）

二、生物的特征7.生物能排出体内代谢废物动物和人通过多种方式排出体内废物，如排尿、出汗、呼出气体。植物能通过落叶带走一部分废物。

1.1.2生物的特征生物由细胞构成的，除病毒外生活需要营养能呼吸能排出体内产生的废物能对外界刺激作出反应能生长和繁殖具有遗传和变异的特性

生物由细胞构成（除病毒外）例如：牡丹是有细胞构成的需要例如：能例如：能例如：能例如：具有例如：营养猫捉老鼠呼吸鲸呼气时产生水柱对外界刺激做出反应含羞草的应激性生长、发育和繁殖青蛙的生长发育繁殖过程遗传和变异的特性种瓜得瓜、九子各不同练习与应用

2.下列俗语或诗句描写了生物的哪些特征?(1)朵朵葵花向太阳(2)野火烧不尽，春风吹又生(3)种瓜得瓜，种豆得豆(4)一母生九子，九子各不同练习与应用对外界刺激作出反应生长、发育和繁殖遗传变异

练习与应用阅读课本资料，回答：珊瑚是生物吗？珊瑚虫呢？为什么？珊瑚不是生物，它是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的；珊瑚虫才是生物，因为它具备生物的特征。珊瑚虫为什么一般都生长在温暖的近海区？珊瑚虫需要藻类植物提供氧气；而藻类的生存需要阳光和温暖的环境。