2024小学英语五年级人教版下册《At the Supermarket》教案.pdfVIP

2024小学英语五年级人教版下册《Atthe

Supermarket》教案

教学目标：

1.通过学习本课的内容，学生可以掌握与超市购物相关的日常英语

表达。

2.提高学生们的听说能力，使他们能够流利地表达自己在超市购物

时的需求和观点。

3.培养学生们的合作意识和团队合作精神，通过小组活动促进互相

学习和合作。

教学重点：

1.能够听懂并正确使用与超市购物相关的词汇和短语。

2.能够流利地询问和回答有关价格、数量和品牌的问题。

3.能够使用目标语言表达自己在超市购物时的需求和观点。

教学准备：

1.课件及投影设备。

2.学生练习册。

3.与超市购物相关的图片和道具。

教学过程：

Step1：导入新课(Introduction)(5分钟)

通过展示与超市购物相关的图片和道具，引入新课。

T：Goodmorning,everyone!Todaywearegoingtolearnanewlesson.

Lookatthesepicturesandprops.Canyouguesswhatwearegoingtotalk

abouttoday?

S1：Arewegoingtotalkaboutshopping?

T：Thatsright.Today,wearegoingtolearnhowtotalkaboutshopping

atthesupermarket.Letsbegin!

Step2：新知呈现(Presentation)(10分钟)

出示并讲解与超市购物相关的词汇和短语。

T：Now,letslearnsomenewwordsandphrasesrelatedtoshoppingat

thesupermarket.Pleaserepeatafterme.

(教师出示相关图片，并引导学生跟读)

T：Great!Now,letspracticeusingthesewordsandphrasesinsome

dialogues.

(教师与学生进行几组对话练习)

Step3：合作学习(CooperativeLearning)(15分钟)

组织学生分小组进行合作学习，完成一系列练习任务，如角色扮演、

问卷调查等。

T：Now,letsworkingroups.Eachgroupwillhaveadifferenttask.

Group1,youwillactoutadialogueaboutshoppingatthesupermarket.

Group2,youwillcreateashoppinglistandaskyourclassmateswhichitems

theyneed.Group3,youwillsurveyyourclassmatesabouttheirfavorite

snacks.Remembertousethewordsandphraseswejustlearned.Youhave

10minutestocompleteyourtasks.

(学生分组进行活动，教师巡回指导和解答问题)

Step4：展示与分享(PresentationandSharing)(10分钟)

各小组进行展示和分享自己的成果。

T：Timesup!Now,letshaveeachgroupsharewhatyouhavedone

withthewholeclass.

(各小组轮流展示和分享，教师给予肯定和反馈)

Step5：拓展练习(Extension)(10分钟)

通过练习册的内容，巩固和拓展学生对本课的理解和掌握程度。

T：OpenyourpracticebookstopageXX.LetsdoExerciseXtogether.

(学生跟随教师完成练习册上的相关练习)