那一定会很好ppt课件.pptx

看图猜一猜，老师最大的心愿是什么？;;9*.那一定会很好

;;;;①默读课文，想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？②试着用自己的话说一说。;第一步：大声朗读，读准字音，读通句子。

第二步：默读课文，想一想“从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程”。

第三步：在文中圈出主人公变成的事物。

第四步：用“——”划出主人公在每一段历程中的“愿望”。

;suōnǔjīng;suōnǔjīng;;;;;;;;;;;;;;;1.选词填空。(填序号)

①拂②推③拆④挺⑤拼⑥拖

()走大树()掉椅子树叶()动

()直腰背()成地板()着小车

;1.选词填空。(填序号)

①拂②推③拆④挺⑤拼⑥拖

(⑥)走大树(③)掉椅子树叶(①)动

(④)直腰背(⑤)成地板(②)着小车

;;种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”

;高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。;;;;;;;;合作完成学习单;合作完成学习单;;;;小露珠

夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。

“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。

“早哇，像水晶那么透亮的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

小动物们都喜欢小露珠。

一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵、碧绿的白杨树、紫红的制叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”;（1）给下面正确的说法画上“√”。

①露珠是黎明的时候形成的。（）

②植物在小露珠的装点下显得格外精神。（）

③“向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着

乐曲。”从这句话中可以看出，植物们非常想留住小露珠。（）

（2）小动物们是怎么夸小露珠的?用“~~~~”把相关的句子画出

来。从这些句子中可以看出，小动物们____________________。;小露珠

夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。

“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。

“早哇，像水晶那么透亮的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

小动物们都喜欢小露珠。

一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵、碧绿的白杨树、紫红的制叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”;小露珠

夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。

“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。

“早哇，像水晶那么透亮的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。落在花