第5课 爵士啦啦操舞蹈动作学练与创编 教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

第5课爵士啦啦操舞蹈动作学练与创编教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第5课爵士啦啦操舞蹈动作学练与创编教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课程基本信息

1.课程名称：爵士啦啦操舞蹈动作学练与创编

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2023-2024学年高一上学期，第5周，星期三第2节

4.教学时数：45分钟

本节课将依据体育与健康人教版必修第一册的相关内容，引导学生学习爵士啦啦操的基本舞蹈动作，并进行动作创编，以提高学生的身体协调性、节奏感和团队协作能力。教学内容与课本紧密关联，注重实用性，符合高一学生的知识深度和运动水平。

核心素养目标

1.提升身体素养：通过学习爵士啦啦操，增强学生的身体素质，提高身体协调性和灵活性。

2.培养团队协作：在舞蹈动作学练与创编过程中，培养学生团队协作精神和集体荣誉感。

3.增强音乐素养：使学生掌握爵士啦啦操的基本节奏，提高音乐感知和表现能力。

4.发展创新能力：鼓励学生在动作创编中发挥想象，培养创新意识和实践能力。

本节课的核心素养目标紧密围绕新教材要求，注重培养学生的综合素质，为学生的健康成长和全面发展奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.爵士啦啦操的基本动作和组合。

2.动作的节奏感和身体协调性。

3.团队协作和动作的同步性。

难点：

1.动作的流畅性和力度的控制。

2.创编过程中动作的创新和衔接。

解决办法：

1.通过反复示范和分解教学，帮助学生掌握动作要领，强调动作的规范性和节奏感。

2.设计不同难度的练习，逐步提升学生的动作流畅性和力度控制能力。

3.引导学生观察和分析优秀啦啦操视频，激发创意，并提供实践机会，鼓励学生在创编时尝试不同的动作组合和衔接方式。

4.采用小组合作形式，促进学生之间的交流与协作，通过集体练习加强动作的同步性训练。

突破策略：

1.对动作掌握不熟练的学生，进行个别辅导，确保每位学生都能跟上整体进度。

2.设立展示环节，让学生在课堂上展示自己的创编成果，提高他们的自信心和表现力。

3.定期组织团队竞赛，通过比赛激发学生的学习兴趣，增强团队凝聚力，提高动作的完成质量。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都准备好体育与健康人教版必修第一册教材，提前学习爵士啦啦操相关内容。

2.辅助材料：准备爵士啦啦操基本动作的图片、视频教程以及优秀啦啦操表演视频，以便于学生直观学习与模仿。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室划分为教学区、练习区和展示区，确保空间宽敞，便于学生进行动作学习和展示。同时，设置音响设备，以便于播放音乐，营造良好的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对爵士啦啦操的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道爵士啦啦操是什么吗？它与我们健康的生活有什么关系？”

展示一些爵士啦啦操的图片和视频片段，让学生初步感受爵士啦啦操的热情和活力。

简短介绍爵士啦啦操的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.爵士啦啦操基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解爵士啦啦操的基本概念、动作组成和锻炼原理。

过程：

讲解爵士啦啦操的定义，包括其主要动作组成和风格特点。

详细介绍爵士啦啦操的锻炼原理，使用图表或示意图帮助学生理解其对身体的好处。

3.爵士啦啦操动作案例分析（20分钟）

目标：通过具体动作案例，让学生深入了解爵士啦啦操的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的爵士啦啦操动作案例进行分析。

详细介绍每个动作案例的背景、技巧和锻炼效果，让学生全面了解爵士啦啦操的多样性。

引导学生思考这些动作对提高身体素质和团队协作的影响，以及如何将这些动作应用于日常锻炼。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个爵士啦啦操动作进行深入讨论和创编。

小组内讨论动作的创编思路、锻炼效果以及可能遇到的挑战。

每组选出一名代表，准备向全班展示创编的动作和讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对爵士啦啦操动作的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示创编的动作和讨论成果。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调爵士啦啦操的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括爵士啦啦操的基本概念、动作分析、小组讨论等。

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