选必三《逻辑与思维》易错易混点大通关·学生演练版第二单元公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

选必三《逻辑与思维》易错易混点大通关·学生演练版第二单元

遵循逻辑思维规则

1．下列选项中概念的外延之间的关系能用图示表达的是（???）

A．书籍、小说、工具书

B．中国文学、当代文学、通俗文学

C．医生、女性、教师

D．奖励、物质奖励、精神奖励

2．甲问：“什么是直角？”乙答：“直角是角度为90度的角。”甲又问：“什么是1度？”乙答：“1度就是直角的1/90。”乙这样回答（???）

A．虽然比较形象，但是犯了比喻定义的错误

B．没有遵循定义项与被定义项的外延必须全同的要求

C．是循环定义，定义项间接包含了被定义项

D．没有用否定形式，不能从反面揭示认识对象的性质

3．概念是逻辑思维的细胞，任何概念都是内涵和外延的统一。明确概念，要用下定义及划分的方法明确概念的内涵和外延。以下对概念的内涵和外延逻辑分析正确的是（????）

①中国是拉动世界经济增长的发动机——同语反复

②正方形是平面上每个内角都是直角的四边形——定义过宽

③农场里有棉花、油料、糖料、粮食作物、经济作物——划分标准不一

④常见的文学作品包括小说、诗歌、散文、戏剧、音乐——多出子项

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．下列图示表示了概念之间的关系，其中正确的是（???）

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

5．下列对“概念间关系”的描述，正确的是(????)

①属种关系是相容关系的一种，“桔子”和“水果两个概念就是属种关系

②外延完全相同的两个概念是全同关系，如“郑州市”和“现在河南省省会”

③矛盾关系属于全异关系的一种，比赛结果“输”和“赢”就属于矛盾关系

④反对关系是不相容关系的一种，“小学教师”与“中学教师是反对关系

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6．断定事物和事物之间的关系的简单判断由主项、谓项和量项组成。关系判断的逻辑形式是R(A、B、C……n),其中A、B、C等表示关系主项，R表示关系等。“甲和乙是同乡关系”中（???）

①R表示对称关系?????????????????②n表示量项

③R表示非对称关系????????????????④甲、乙表示关系主项

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

7．在《林教头风雪山神庙》中有这样一段描述：沧州牢城管营对林冲说：“你呢，那就是特殊了，因为你跟柴大官人是朋友，柴大官人跟我们是朋友，那么，咱们之间就都是朋友了！”对管营的话理解正确的是（???）

①管营、柴大官人、林冲都是朋友关系

②管营通过归纳推理得出林冲和自己是朋友

③管营把“朋友”这个非传递关系说成是传递关系

④管营是通过传递性关系判断说明三个人物之间的关系

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8.小红的成绩比小明的成绩高，小明的成绩比小亮的成绩高，则小红的成绩比小亮的成绩高。对这一逻辑判断认识正确的是（???）

A.该逻辑判断是正确的，因为“……比……成绩高”关系是一种对称性关系

B.该逻辑判断是正确的，因为“……比……成绩高”关系是一种传递关系

C.该逻辑判断是错误的，因为“……比……成绩高”关系是一种反传递关系

D.该逻辑判断是错误的，因为“……比……成绩高”关系是一种非传递关系

9．“在座的任何人未经同意不得提前回家。”下列对该判断理解正确的是（????）

①该判断的谓项是周延的?????

②换质位后是：非未经同意不得提前回家的不是在座的任何人

③换质位后是：有些提前回家的没有经过同意

④该判断是全称肯定判断

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

10．周延是指判断本身直接或间接地对其主项(或谓项)的全部外延作了表述的，就称这个判断的主项(或谓项)是周延的，反之不周延。下列判断中，主项和谓项都周延的是（???）

①真理不是一成不变的②商品都是有价值的

③姚明是运动员④这个人不是小学生

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④