盼望公开课教案教学设计课件资料.docx

盼望

盼望着，盼望着，假期来了，旅行的脚步近了，我的快乐也像刚起飞的飞机一样，慢慢向高空攀升。

那天，妈妈跟我说,国庆假期要带我去我心心念念的旅行。

听到这个消息，

这一天终于来了！一大早，我就起床开始准备了。

“妈妈，走吗？什么时候出发啊？”“等一会儿,等一会儿就走。”怎么样？

我焦急地等待着，恨不得一开门就在门口了。

出发了！车子行驶在高速公路上，我更兴奋了，我觉得在向我招手。

到了！到了！经历了长途跋涉，我终于进入的怀抱。

这一刻，我内心的这架“飞机”攀升到了飞行的最高点。

提示：

听到消息后的“我”有什么表现？

“我”都做了哪些准备工作？“我”的心情怎么样？

等待出门的过程中，“我”做了些什么？“我”的心情怎么样？

路上“我”有多兴奋？可以用环境描写侧面表现出来。

盼望的旅行实现了，“我”的心情怎么样？