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中等职业学校《动画制作》课程标准--第1页

XXXX中等职业学校《动画制作》课程标准

一、课程性质

（一）课程定位

《动画制作》课程是计算机技术应用专业平面设计方向的一门专

业方向课程，是一门实践性很强的课程。主要学习二维动画的制作和

交互式设计的内容。通过本课程学习，学生应能够完成二维动画师、

网页动画师岗位上的flash动画制作任务。企业要求平面动画制作人

员不仅具有平面图形设计能力，而且还要具备动画基本设计能力。

本课程以项目化、任务化为表现形式，贯彻理论联系和实践相结

合的原则，采用“实践—理论--实践”的方式开展，在保证内容的科

学性和知识点的完整性的前提下，不刻意追求内容的系统性和完整性，

而是着眼于培养学生的综合应用能力。

（二）课程任务

本门课程主要是让学生熟练掌握平面动画制作技术，培养学生平

面动画设计创意的思维和技巧，使学生不仅具有平面动画高级制作能

力和平面动画基本设计能力，还具有良好的语言文字表达能力，并养

成诚信、刻苦、善于沟通和团队合作的职业素质，成为符合网站开发、

广告设计、电子杂志制作、游戏开发等社会岗位需求的高级平面动画

制作职业技术人才。

本课程开设在第三、第四学期，是在学生已经学习了《计算机应

用基础》、《Photoshop》等专业基础课和《平面构成》、《CorelDraw》

等专业方向课的基础上开展的，同时又为《Illustrator》、《商业摄

影》等课程的学习提供支持与帮助。在本专业方向中具有承前启后的

重要作用。

二、课程目标

（一）总体目标

课程以工作过程为导向，工学结合，强化学生的操作技能，让学

生熟练掌握平面动画制作技能，培养学生平面动画设计的思维和技巧，

使学生具有较强的平面动画设计能力、良好的语言文字表达能力，并

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养成诚信、刻苦、善于沟通和团队合作的职业素质，成为符合网站开

发、广告设计、电子杂志制作、游戏开发等社会需要的动画制作职业

技术人才。

（二）具体目标

1.职业关键能力

学习计算机动画的一些基础知识，掌握Flash软件的一些基础的

使用方法，应用技巧。

2.职业专门能力

学习二维动画的制作技巧，掌握常用Flash动画的制作过程，能

够使用Flash软件制作网页、课件、简单的Flash游戏等等。培养学

生的具体应用能力。

3.方法能力

能熟悉各种平台上的FLASH作品的特性；能掌握Flash软件的各

种命令和Actionscript脚本语言；能调FLASH视频和音频的同步；

能根据不同的要求完成作品。

4.社会能力

具备勤劳诚信、善于协作配合、善于沟通交流等职业素养。培养

学生能够具备耐心、细心的工作态度、良好的审美能力、坚定的毅力。

三、课程内容

(一)预备知识

目前大部分的动画制作课程，以熟练掌握flash基础绘画、flash

基本动画、Flash特殊效果动画等的运用为主要学习内容。但是对