2024年学校行政工作述职报告简单版（二篇）.docxVIP

2024年学校行政工作述职报告简单版

（二）自本人担任行政办公室副主任一职以来，始终恪守以校长为核心的领导指示，秉承求真务实、勤勉务实的工作原则，秉持虚心、踏实、勤奋的学习态度。在多位领导的悉心关怀、帮助与指导下，以及办公室同仁的鼎力支持与协作下，本人对办公室主任的职责有了更为深刻的理解与认识。

首先，本人对办公室主任的工作职责有了切身的体会，并积极开展相关工作。具体职责如下：

1.协助领导进行行政管理工作，包括筹备并召开全体教职工大会、学校行政会等，确保会前准备充分，会中记录准确，会后必威体育官网网址并及时归档。

2.精心处理材料的撰写、打印、信息上报及档案管理工作，确保各项材料及时撰写、上报，文件收发、复印工作准确无误，文件转接有登记。

3.与其他同志协同处理办公室电话业务咨询、会议通知的接报与转报工作，完成各项统计报表的上报，如教职工工资调整统计表等。

4.妥善解决并安排上级单位布置的工作，确保重大问题及时上报。

5.严格管理学校印章的使用，每次盖章前均经过审慎核查，特别是校外人员盖章，需特别查清事实，避免产生不良影响。

6.负责学校教职工出差派车、职工津贴、学校接待的审检与签字工作。

7.精心组织学校的接待工作。

8.负责学校增编、用编、上编及下编的相关工作。

9.积极开展创先争优活动。

10.完成评优相关工作，如骨干教师评选的制表、统计、资料填写及上报工作。

11.协助其他处室、工会开展各项工作。

办公室工作繁重且细致，需随时待命，包括节假日在内，但本人始终保持高度的工作热情与责任感，不负领导重托。

其次，本人积极阅读、学习办公室保存的以往文件和资料，为接受新工作挑战做好准备。同时，本人不断加强政治理论学习，认真学习上级下发的各类文件，进一步坚定党性，提高政治洞察力，牢固树立全心全意为学校服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。

然而，本人也意识到自身存在的问题。一是作为办公室副主任，作为领导参谋助手的作用尚未完全发挥，现阶段只能全力以赴完成领导交办的各项任务，通过不断工作实践与经验积累，以更好地为校长排忧解难，对遇到的问题提出有建设性的意见和建议。二是与其他科室的沟通交流尚显不足，对学校行政工作的整体认识尚需深化，部门间的协作仍需加强。

因此，在今后的工作中，本人将继续保持踏实的工作态度，虚心学习，不断思考总结。一是作为办公室主任，既要作为指挥员又要作为战斗员，既要体现领导意志和意见，又要反馈基层问题，树立良好的自身形象，成为同事的榜样和信任的伙伴。二是工作中要勤于思考，充分发挥领导的参谋作用，积极为领导出谋划策，探索工作的新方法与新思路。三是积极与领导沟通交流，及时汇报工作和思想上的问题，恳请领导对我的工作不足进行批评指正，以便不断完善和提升。

2024年学校行政工作述职报告简单版（二）

（三）本人于___年___月底加入行政事务部办公室，过去一年间，历经感慨、喜悦、探索与突破。在各级领导的悉心指导和同事们的鼎力支持下，本人在业务能力和综合素质方面均取得显著进步。现将过去一年的工作情况正式汇报如下：

作为行政主管，本人积极发挥连接上下、协调内外、联络各方的核心作用。从深入的信息调研、精准的文件起草、全面的综合协调等文秘工作，到会议组织、来宾接待、印章管理等行政工作，均体现了行政主管工作的重要性与严谨性。行政工作无小事，每一项细微工作都可能影响到学校的整体形象与声誉。自上任以来，本人迅速融入工作，圆满完成了各类文件的起草、会议的筹备、信息的上报、信访的接待与处理、印章的规范使用与管理、档案的妥善存放以及其他相关服务工作。特别是在仓库物品管理和印章管理方面，本人严格遵循规章制度，确保不因疏忽或责任心不强而给学校带来经济损失或负面影响。

一、注重学习，持续提升专业能力

本人始终将学习置于重要位置，勤奋学习、积极进取，不断提升自我。通过系统学习《应用文写作大全》、《秘书学》等业务知识，以及广泛阅读各类行业报刊杂志，本人在业务能力方面得到了显著提升。

二、立足本职，高效完成文书工作

本人认真完成学校年度总结、目标完成情况汇报和下年度工作计划的起草、报送、印发工作。同时，妥善处理学校日常公文，全年收转、传递、报送各类请示、报告共计___份。此外，本人还负责党委、行政、工会、团委等文件的校对、印发工作，全年共印发文件___份。向市建委上报的文字材料均做到及时、准确、规范，满足了学校正常工作的需要，树立了学校的良好形象。

三、耐心细致，优质完成接听接待工作

本人耐心接听、解答用户来电，全年共接听用水业务咨询、问题反映、投诉电话___余个，收发传真材料___余份，接听率达到___%。尤其在去年年底和今年___月份，面对严寒天气导致的用水问题激增，办公室每天接听用户来电___余个，本人均能及时、耐心地为用户解答。同时，本