第二单元基础巩固与素养提升卷2024-2025学年统编版语文八年级上册.docx

八年级上册第二单元基础巩固与素养提升

一、【核心素养】——语段综合运用

（语段训练一）

东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，（???）花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发jì一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

1．给加点的字注音并根据拼音写出相应汉字。

（1）耸()起???????????（2）发jì()

2．阅读上面文字，给括号内填入关联词语，恰当的一项是（???）

A．虽然 B．但 C．由于 D．所以

3．文中画波浪线句子运用了、两种修辞手法。

4．文段中“油光可鉴”中“鉴”的意思是，“实在标致极了”中“标致”的意思是。

（语段训练二）

5．认真阅读下面这段文字，完成下面小题。

母亲勤劳一生，直到晚年还不辍劳作。diàn农家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲整日劳lù，又聪明能干，也勉强过得下去。尽管自己不富裕，母亲还周济和照顾比自己更穷的亲戚，节衣缩食供我念过私shú。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

(1)给加点字注音。

不辍()????????周济()

(2)根据拼音写汉字。

diàn()农????????劳lù()

私shú()

(3)文段中画线的“勤劳俭朴”“宽厚仁慈”所属短语类型一样，都是短语。

（语段训练三）

阅读以下语段，完成下面小题。

①托尔斯泰生就一副多毛的脸庞，长髯覆盖了两颊，遮住了黝黑的脸。他的皮肤藏污纳垢，缺少光泽。面孔上滞留着愚钝和压抑，眉宇间没有轩昂的器宇。②因而，那些在客厅里正襟危坐、（???）地等待这位文坛泰斗的人，第一眼看到他时总有些（???）。③一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。④这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，令你无法动弹，无法躲避。这犀利的目光，像枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的（???）之下，谁都没法遮遮掩掩。—对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过无可厚非的描述。

6．下列加点字的注音完全正确的一项是（???）

A．长髯（ráng）????????黝黑（yōu）????????锃亮（cēng）????????甲胄（kuì）

B．长髯（rán）????????黝黑（yōu）????????锃亮（cēng）????????甲胄（zhòu）

C．长髯（ráng）????????黝黑（yǒu）????????锃亮（zèng）????????甲胄（kuì）

D．长髯（rán）????????黝黑（yǒu）????????锃亮（zèng）????????甲胄（zhòu）

7．依次填入文段括号处的词语，最恰当的一项是（???）

A．战战兢兢????失望????注视 B．诚惶诚恐????失望????审视

C．诚惶诚恐????失落????审视 D．战战兢兢????失落????注视

8．将下面这个句子还原到文段中，它最恰当的位置是（???）

然而，客人们一看到他的眼睛，都被惊到了。

A．第①处 B．第②处 C．第③处 D．第④处

9．文段中画线的句子有语病，请修改在横线上。

屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过无可厚非的描述。

10．请仿照下面的句式，续写一组句子。

这犀利的目光，像枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃，像。

二、综合性学习

11．近日，我校开展了“人无信不立”的主题活动，你也参与其中，请根据要求完成以下任务。

【环顾身边思诚信】

(1)王老师是诚实守信模范，下面是“梅园”广播台的小记者对她的采访，请你结合语境，帮忙完成。

小记者：

王老师：比如平时对同学许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格遵守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中。

小记者：谢谢您！

【撰写报道传诚信】

____________???????创诚信校园

为了弘扬社会主义核心价值观，传承中华传统美德，培养学生良好的思想道德情操，近日，我校开展了诚信主题教育活动。

活动中，我们召开了诚信教育主题班会，分享了诚信小故事，诵读了诚信名言，设计了诚信主题板报。老师鼓励我们积极发现身边的诚信事迹，记录诚信案例。在多种活动中，我们全部能明白诚信的意义，懂得诚信的重要性，并在潜移默化中养成诚信待人、诚信处事的美德，这次活动是对每位学生人格的提升。

学校为此还开展了诚信学生、诚信班级的评比活动，强化学生的诚信行为，形