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小学科学教师开学工作计划

一、教师自我要求：

1、自律要求

教师要积极配合学校领导安排，服从教学工作安排，吃苦耐劳，

坚守岗位。

2、职业道德要求

教师遵守教育法律法规，端正职业操守，严守教师职业操守，恪

尽职守，多为学生树立良好的榜样。

3、业务发展要求

教师要不断提高自身素质，加强专业学习，努力提高教学水平，

提高对新知识，新技术的接受和掌握能力。

4、团队合作要求

教师要积极参加集体活动，以团结合作的精神，实现学校教学计

划的目标。

二、教学准备工作

1、备课

在新学期开始之前，教师要对第一学期的教学情况进行总结分析，

综合评价，以便更好地制定新学期的教学计划。

2、课程设置

通过前期调研和分析，结合教材要求和学生实际情况，设置合理

有效的教学内容和教学目标，为学生的学习提供指导。

3、资料准备

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根据教学要求和教学目标，搜集相关教学资料，如教学课件、实

验器材等，确保教学用具的完备性和准确性。

三、学业指导工作

1、课标解读

通过对课程标准的深入解读，全面掌握教材内容，能够准确把握

学科发展的脉络，明确学科教学要求。

2、教研研讨

参与学校教研活动，与同事共同讨论学科教学的问题和难点，用

共同的智慧完成学科建设、教材设计、教学实践等工作。

3、校本资源开发

利用校内资源，自建学科资料库，形成课堂教学教材资源库，为

学生提供多元的学习资源。

四、教育教学活动开展

1、教学设计

根据课程标准和教材内容，编写科学合理的教学设计，确保课堂

教学有效进行，学生能够达到预期的学习效果。

2、教学展示

用新颖的教学方式和手段展示教学内容，引导学生亲身体验和参

与，激发学生的学习兴趣，提高学习效率。

3、教学评价

及时对学生进行全面准确的评价，了解学生的学习状况，及时调

整教学方法和教学内容，确保学生的学习质量。

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五、师生情感交流

1、尊重学生

在教学中，要尊重学生的个性和兴趣，了解学生的需要，尊重学

生的发展规律，注重培养学生自主学习的能力。

2、关注学生

在学习中，要关注学生的成长和发展，积极为学生提供情感支持

和情感指导，关心学生的心理健康。

3、与学生和谐相处

在教学过程中，要营造尊重、和谐、亲密的师生关系，使学生在

轻松自由的氛围中学习。

六、家校合作

1、与家长沟通

及时向家长介绍学生的学习情况和表现，建立良好的家校沟通机

制，积极反馈学生的学习情况，征求家长的意见和建议。

2、家校联谊

定期举办家长会、开放日等活动，让家长了解学校的教育教学工

作，增强与学校的联系，积极与家长合作，促进家校共育。

3、疏导对话

与家长建立互信的关系，通过对话，积极引导家长正确对待学生

的学习和生活，为学生的成长提供更好的环境。

七、自我反思总结

1、教学总结

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在新学期结束时，针对教学情况和学生成绩，进行教学总结，发

现教学中存在的不足，进行自我反省，及时调整教学方法，改进

教学方式。

2、学生