小学语文组教研计划.pdfVIP

小学语文组教研计划--第1页

小学语文组教研计划

小学语文组教研计划

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭

代中，此时此刻我们需要开始做一个计划。计划到底怎么拟定才合适

呢？下面是小编为大家收集的小学语文组教研计划，希望对大家有所

帮助。

小学语文组教研计划1

一、指导思想：

本学期，高段语文教研组以《学校工作计划》和《教导处工作计

划》为指导，结合20xx年学校工作思路，以新课程理念为指导，加大

教研力度，提升教育水平，提高语文教学效益；开展教学研究，积极

探索提高学科质量的途径策略；充分利用语文教育资源，扩大语文实

践活动，使学生爱学语文，会学语文，学有用的语文，不断提高教育

教学质量，提高学生语文综合素养。

二、教研组成员：

高段教研组（五、六年级）共13位教师，都是大专或本科学历的

中青年教师，其中有好几位老师是学区、县、市骨干班主任、骨干教

师。本教研组成员，有扎实的专业知识，有一定的管理能力，在教学

上有不断改革和创新意识。

三、工作目标

理论联系实际，落实好教学常规;打造精品课堂，向课堂要质量。

1．本学期的阅读计划是每个教师看一本教育理论书籍，两本其他

书籍，并能互相推荐，交流自己的所得在课堂上的运用。

2.提升课堂研讨的氛围。通过听评课、说课等多种形式来指导和

提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最

大程度提高课堂教学效率。

3．进行相关理论学习工作，更快地提升本组教师的教科研能力。

鼓励教师撰写教学反思、教育叙事、教学随笔、教学论文等，积极组

织组内教师参与年度中小学语文教学论文、案例撰写工作，争取能在

小学语文组教研计划--第1页

小学语文组教研计划--第2页

有影响的教育刊物上发表一些论文、案例。

4．毕业班面临升初中,这学期我们组内将开展“小学语文小初衔

接”课题研究，并开展专题研讨会。毕业复习时如何进行有效练习与

讲评是目前我们语文高段教研组探究的一个问题，期望能探索出适合

本组教学的一些模式。

四、具体措施

1．聚焦课堂，加强“常规教学”，认真落实课题“基于课堂诊断

观察改进教学行为的研究”，转变老师教学观念，渗透生本教育理念，

改进教学方法，培养学生自主学习能力，提高教学效能。加强备课，

注重合作，做到资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。

要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备足学生，作业练

习要符合减负精神，减少重复机械式的作业，提高语文的练习实效。

2.重视学生良好学习习惯的养成，提高教学质量。要特别重视学

生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，

采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。

教研组将加强抽查。提倡班内或年级内经常进行优秀作业的评比，以

鼓励学生积极向上。要严格把握作业的质量，控制数量、及时批改、

及时调控教学，将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，

减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处

多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。

3.围绕学校“国学特色”建设，开展校级各类读书和教学活动。

课内注重学生积累，课外指导学生利用早读课、午间及双休日广泛开

展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收

获知识、明白事理、陶冶情操，让读书成为每一位学生