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难过的评估和护理jenny;难过的分类;难过的护理评估;教会患者选用一种难过评估工具,3岁以下婴儿或发育障碍者可应用婴儿难过量表评估,对沟通或认知障碍者,可通过非语言行为评估其难过。
对患者及家属供给有关难过以及药物、非药物难过治疗的教化,设定可接受的舒适功能难过缓解目标,激励其参与难过治疗。
实施个体化的难过治疗支配,在每次难过治疗干预后0.5~1小时在再评估一次难过。
依据难过再评估的结果刚好修订难过治疗支配,保证志向的镇痛效果。
应用非药物难过治疗措施,如放松、分散留意力,皮肤刺激(如热敷、冷敷、按摩等)作为镇痛药的补充,提高镇痛效果。;难过的护理评估;针对难过的性质评估,询问问题如下:
难过的性质:可分为刺痛、触痛、灼痛、钝痛、锐痛、胀痛、酸痛、绞痛、剧痛、隐痛、压痛等。难过范围是否扩散或局限。
哪些因素可使难过加重、减轻或变更:如冷、热、饮酒、气候、食物、压力、惊惶、独处或共处、活动或休息、光线、噪声、睡眠、运动、工作、疲乏、兴奋剂、月经、姿态、肠蠕动、排尿、性交,按摩等。
是否用难过的宽度、长度、深度“三维空间”的概念描述难过。;身体运动状况通过患者的面部表情,身体的动作,可以视察到患者对难过的感受、程度、部位等。常见的身体动作有四种:
静止不动:患者维持在某一种最舒适的体姿,四肢或外伤难过的患者一般不宠爱移动他们的身体。
无目的乱动:有些患者在严峻难过时常会无目的乱动,以分散对难过的留意力。
爱护动作:患者对难过的一种躲避性反射动作。
规律性或按摩动作:患者运用这种动作常是为了减轻难过的程度和感受。如头痛时用手指按压头部,内科性腹痛时按揉腹部。;难过的表达方式
儿童用哭泣、面部表情和身体动作表达、
成人用语言描述声音,如呻吟、喘息、尖叫、哽咽、哭泣等,及其音调的大小、快慢、节律、时间。
患者限制难过的模式个体社会文化背景、对难过的阅历等心理社会因素会使患者开展出限制自己难过的方式,如有些患者对难过的忍耐很强,且不情愿寻求扶植。;二、难过评估的工具
用数字来表示患者???过的强度的方法
Wong-Banker面部表情量表
5点口述描述难过分级法
世界卫生组织难过分级标准进行评估
McMellan难过估计表
Eland颜色计分
Frince-Henry评分法;难过的护理要点;减轻心理压力;避开加重难过的因素;减轻难过;限制难过;;;;;;;数字级别评分法NRS
;视觉模拟评分VAS
;脸谱法(Faces)
;5点口述描述难过分级法VRS-5:将难过分5级:
0级:无难过
1级:轻度难过,虽有难过,但可以忍受,并能够正常生活,睡眠不受干扰。
2级:中度难过,难过明显,不能忍受,要求服用镇痛药,适当干扰睡眠。
3级:重度难过,须要镇痛药物,严峻干扰睡眠。
4级:猛烈难过,严峻干扰睡眠,伴有其他病症。
5级:难过无法忍受,严峻干扰睡眠,伴有其他病症或被动体位。;世界卫生组织难过分级标准进行评估,难过分为4级:
0级:无痛
1级(轻度难过):有难过感,不严峻,可忍受,睡眠不受影响。
2级(中度难过):难过明显,不能忍受,睡眠受干扰,要求服用镇痛药。
3级(重度难过):难过猛烈,不能忍受,睡眠严峻受干扰,须要用镇痛药;感谢大家!;教学资料
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