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第3节ATP的主要来源——细胞呼吸
一、学习目标:
1.通过观看线粒体的动画,能够说出线粒体的结构和功能。
2.通过进行酵母菌细胞呼吸方式的探究,说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。
3.通过阅读教材,了解细胞呼吸的原理,并探讨其在生产和生活中的应用。
二、教学重点和难点:
学习重点:有氧呼吸的过程及原理。
学习难点:1.细胞呼吸的原理和本质。
2.探究酵母菌细胞的呼吸方式。
三、自学探究
温故知新:
胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),湿度保持37℃,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如图1-5-4,请回答下列问题:
生成物的量(mg)
生成物的量(mg)
反应时间(分钟)
4080120160
图1-5-4
(1)该酶作用的底物是_____________________。
(2)在140分钟后,曲线变成水平,这是因为____________________。
(3)若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。
(4)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH值由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将____________________,原因是_______________________。
(5)下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是()
自主学习与要点讲解:
一、细胞呼吸
1.什么叫做呼吸作用?
2.呼吸作用又称作什么?为什么?
3.呼吸作用和人的呼吸是同一概念吗?
①②③
①②③④
二、线粒体的结构和功能
1.线粒体结构示意图。
据图回答问题:
(1)写出结构的名称
①__________②___________③________④__________
(2)与细胞呼吸有关的酶存在于_______和_______。
(3)线粒体的功能___________________________。
三、有氧呼吸
1.写出有氧呼吸过程三个阶段的表达式及发生的场所。
2.写出有氧呼吸过程的总反应式。并标明氧元素的来源和去向。
四、无氧呼吸
1.写出无氧呼吸过程中的两个阶段的反应式及反应场所。
2.酵母菌无氧呼吸的总反应式?
3.乳酸菌无氧呼吸的总反应式?
4.无氧呼吸释放能量较少,大部分储存在哪里?
5.有氧呼吸和无氧呼吸有哪些区别和联系?
呼吸类型
有氧呼吸
无氧呼吸
区
别
场所
条件
物质变化
能量变化
联
系
实质
联系
注意:①葡萄糖是细胞内的呼吸作用经常利用的物质,细胞内的其他物质,脂肪、蛋白质等有机物,都可以作为能源物质被氧化分解。
②呼吸作用过程是生物细胞利用酶分解体内物质的过程,是一系列酶促反应,所以,除了缺乏氧气能影响生物的有氧呼吸外,影响呼吸作用最重要的环境因素是温度。
五、呼吸作用原理的应用:用细胞呼吸的原理解释
1.中耕松土,利于植物生长。
2.伤口较深,需注射破伤风抗菌血清。
3.蔬菜、水果放入冰箱或地窖中储存。
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