六年级上语文教学实录19钱学森_苏教版.docxVIP

六年级上语文教学实录19钱学森_苏教版

六年级上语文教学实录19钱学森_苏教版

六年级上语文教学实录19钱学森_苏教版

六年级上语文教学实录—19钱学森苏教版

师：同学们喜欢看电影吗?

生：喜欢。

师:说到电影,我想请教一下，您们知道世界上最著名得电影大师是谁吗？

生:张艺谋！

师:张艺谋是我国当代著名得电影导演，暂时还不是世界最著名得电影大师、当然，我们希望她努力争取。

生：卓别林!

师：对！您怎么知道得？

生：我在电视里看到得，说卓别林是电影之父。

师:对！电影之父、(板书。）在电影这一行业里她是老大！算是祖师爷了,谁还知道哪些“之父”？

生：音乐之父贝多芬。

生:钢琴之父李斯特、

生：炸药之父诺贝尔。

师：在中国，也有一个人被誉为“导弹之父”,您们知道她是谁吗？

生：不知道。

师：她就是放弃了在美国优厚得待遇，毅然回国得世界著名科学家钱学森。(板书:钱学森、）钱学森，1９43年毕业于上海交通大学，随后留学美国。当时，钱学森享受着优厚得待遇，但是她一刻也没有忘记自己得祖国。经过五年得漫长岁月，19５5年１0月1日，她终于回到了阔别多年得祖国。为我国得火箭、导弹得研究和发射工作作出了卓越得贡献。想不想读课文？

生：想。

师：好!放开声音,以自己喜欢得方式去读课文。

（一会儿，学生基本读完。)

生：还想读吗？

生：想。

师：真话假话？

生:真话。

师：好,想读得请举手、好了,时间到，再举手也不算了,就您们这些人读,您们举手最快，获得了读课文得权利，请您们起立齐读课文第一节。（对没有举手得学生)等她们第一节读完了,您们才有权利接着读、当然，如果谁读累了，随时可以坐下来歇一歇，谁想读了再站起来读，好吗？

生：好！

师：开始读吧。

(部分学生齐读课文第一节,紧接着全班同学陆续接着读,直至全文读完。）

师：听您们整齐得朗读,真是一种享受。不过，现在我想学一学齐泯王，不听您们齐奏,想听您们一个一个地吹,见识一下您们各人得真功夫、谁敢出来?

(生无人举手。）

师:被吓住了？都想当南郭先生？

（生笑，众笑。)

师:(有一学生举手、）好！她站起来了,站起来就证明自己不是南郭先生，有勇气！

(该生读课文。)

师:读得不错，您百分之百不是南郭先生！不过有个字音要注意一下，“屈指一算”读“qū”,不读“qǔ，您读，再读,全班读。“魂牵梦绕”得“绕”读第四声，不读第三声。这是个多音字。读！再读!

师：谁来接着读课文？

(一生读下一节。读到“赴美国留学”，师示意停下、）

师：停、这个“赴”字是个生字，怎么记住？

生：姓“赵”得“赵”字“×”换成“卜”就行了。

师:闭起眼睛写一下。“赴”是什么意思？

生：到得意思。

师：对!还可以怎么说？

生：去。

师：也对、但这里为什么不用“去”或“到”?(略停）“赴是书面语，而“去”和“到有时可以作口头语使用。所以“赴”字一般用在比较正规得书面语中。比如在电视新闻里经常听到“胡锦涛总书记携夫人赴某某国访问，而不说“去”或“到某某国访问、好，接着说。

（一生读到“富裕”时，师示意停下。）

师：停。还得打断您一下。看老师写这个“富裕得“裕”字、“裕”字怎么解？

生：“裕”就是富得意思。

师：怎么知道得?

生:“裕字左边是衣字旁,右边是个“谷”,一个是穿得,一个是吃得。

师:吃穿都有了，丰衣足食了，还不富裕吗?对吧?

生：对!

师:您真聪明。从字形上就看出字得意思了。其实这也是我们祖先得一种造字方法，有一些字得字形就代表了它得意思。比如“孬”读“nāo”，意思就是不好，差劲。“不正”合起来就是“歪”ｗāi，两个“木”就是“林”,三个“木”就是森林得“森”。

(边说边板书这几个字。)

师:下一段？请您来读、（指一生。)

生：(读)“……欢度中华民族得传统节日。”(师示意停。）

师:除了中秋节外，还有哪些中华民族得传统节日？

生：春节。

生：重阳节、

生:元宵节。

生：“五一劳动节、“三八”妇女节、

师：传统节日是指世代相传得、具有一定得民族特色得庆祝活动或祭祀仪式等。“五一”劳动节、“三八”妇女节、“六一”儿童节等是国际性得节日,不是咱们中国所特有得传统节日、明白吗？

生：明白、

(生读到“兴奋”时,这段正好读完。)

师：注意，最后一个词“兴奋”读第一声“xīng”。读，再读、新中国刚刚诞生，又碰上中秋佳节,几个留学生，一群好朋友,对月抒怀，谈得格外兴奋。怎样读才叫兴奋呢?谁再来读读？

(生再读这一段。）

师：好，继续下一段，后面那位高个子女孩,您来读、

（生读到“袒露时,师正音,释义、)

师:这里“露”读“ｌù，跟我读“露，袒露,再读，再读、这是个多音字,还读“ｌòu”,只是用在“露马脚”、“露馅中读“lòu”音，其余都读“lù”。“袒露”在这里是什么意思?

生:吐露。

生:流露。

生：表露。

生：表白。

师：(生读到“运