部编版语文四年级下册第四单元课外阅读专项测试卷一(含答案).pdfVIP

部编版语文四年级下册

第四单元课外阅读专项测试卷（一）

阅读一

丹顶鹤

丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地

长在头顶中央。它的嘴很长。丹顶鹤的头小得可怜，

几乎和长脖子一般粗了。①最有趣的是那双眼睛，像两个小豆豆，边上还有一圈黑。

它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。

它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄（）瞄，

miáo

西瞧瞧，样子十分警觉，②有时还伴着一阵舞蹈。

它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭

亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。

丹顶鹤真有意思！

1．用“”画出短文的中心句。

2．本文的结构是（）。

A．总—分B．分—总C．总—分—总

3．理解短文内容，说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的，用简洁的语言概括。

_______________________________________________________________________

（1）

______________________________________________________________________

（2）

_______________________________________________________________________

（3）

4．句子赏析。

（1）句①运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤______________的特点。

（2）句②运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤________________的特点。

5．说说本文表达了作者怎样的思想感情。

___________________________________________________________________________

阅读二

蜗牛的秘密

今天下午，我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。这十只蜗牛，外壳很薄，软软的身

体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩，一旦发现有“敌人”，就把身子缩进“屋子”里。

总之，它给人的印象就是慢吞吞和反应迟钝。

我为它们准备了一个纸盒当房子，几片菜叶是它们的晚餐，我地看着它们，

期待它们毫不客气、地享受我的款待。可是，没想到它们只是碰了碰菜叶就把

头掉转开来。我好失望，心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。一会儿，

我忍不住又回来看它们。咦！这回我发现，那菜叶边缺了一块儿。哈哈，小东西，原来

刚才你们是怕羞，见我在旁边不好意思吃啊！

不久，菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。就在它们走动

的时候，我看到它们的身后留下了一条银带子。我好奇地把几粒沙子撒在上面，发现沙

子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢？我赶紧查阅资料，原来这些黏糊糊的

东西是蜗牛的排泄物，可以帮助蜗牛爬行。

为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，我把一片菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快

地伸出一对较长的触角碰了碰，慢条斯理地吃了起来。这下我才知道：蜗牛的大触角有

眼睛的功能。

真没想到，小小的蜗牛也有那么多的秘密啊！

6．分别填入文中横线处的词语，恰当的一项是（）

A．狼吞虎咽目不转睛B．目不转睛狼吞虎咽

C．聚精会神心甘情愿D．狼吞虎咽聚精会神

7．结合文章内容，下列说法正