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小学科学三年级下册《地球—水的星球》优秀教案范文--第1页
小学科学三年级下册《地球—水的星球》优秀教案范文
【教学目标】
1.经历观察地球仪和地图的活动，了解地表陆地和海洋的特点。
2.培养细致、认真的观察记录能力，学会运用科学的方法观察
实验现象。
3.总结海洋的特点，并能将地球与太阳和月球做比较。
4.了解海洋对地球的重要性，认识到自然界的事物是有联系的。
【教学重难点】
1.经历观察地球仪和地图的活动，了解地表陆地和海洋的特点。
2.培养细致、认真的观察记录能力，学会运用科学的方法观察
实验现象。
【教学准备】
小学科学三年级下册《地球—水的星球》优秀教案范文--第1页
小学科学三年级下册《地球—水的星球》优秀教案范文--第2页
地球仪、地图、教学课件等。
【教学过程】
一、情境导入，聚焦问题。
1.教师提问：我们已经了解了地球的形状，这节课我们进一步
来学习关于我们人类共同的家园地球。观察过地球仪的同学们，你
们简单说说地球的特点吧。
2.学生自主汇报。
二、学单导学，自主探索。
1.观察地球仪。
（1）教师分组学生，下发地球仪。指导学生围绕以下几点观
察地球仪：一是通过地球仪能观察到什么；二是仔细观察地球的水域
有哪些。
（2）学生围绕问题在小组内观察地球仪，交流观察结果并记
录。
（3）教师指名学生分享小组观察成果。
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小学科学三年级下册《地球—水的星球》优秀教案范文--第3页
（4）教师总结：地球是一颗有着丰富液态水的星球。地球表
面主要分为海洋和陆地，海洋分为太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋；
陆地分为亚洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲、欧洲、大洋洲。
2.陆地和海洋的面积。
（1）教师分发世界地图和透明计算纸，指导学生分两步进行
观察：首先将透明纸覆盖在世界地图上，然后数出陆地面积和海洋面
积所占的格子数。
（2）小组活动结束后汇报结果。
（3）总结：地球上占据面积最多的是海洋。
3.教师指导学生根据观察结果比较地球、太阳和月球的相同与
不同，并填写在维恩图中。
三、深入研讨，建构认识。
1.地球表面陆地和海洋面积大小的特点。
（1）教师提问：你们知道地球表面陆地和海洋面积大小的特
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点吗，说一说?
（2）学生根据观察成果汇报。
（3）总结：地球上的陆地和海洋总面积约5.1亿平方千米，
其中海洋面积约3.61亿平方千米，占全球总面积的71%；陆地
面积约1.49亿平方千米，占全球总面积的29%。
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