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2023个人英语复习计划（精选7篇）

2023个人英语复习计划篇1

本学期学生的差距明显，学习能力强的学生在课堂中就能掌握相

应的知识了，而能力较差的学生在老师讲了3-6遍之后还不能掌握应

该知道的语言知识。在还剩下不到两周的时间里，我制定了如下的初

步复习设想。

一、复习内容：

1、回顾课本知识，专为那些平时课上经常开小差的学生所服务，

大约需时两到三课时。其间需要默写课文中的单词和词组，都是常用

的熟词和必须要掌握的单词。保底是对于学习能力差的学生的最低要

求，无非就是课本上的内容不增加其负担。最基本的单词和句型都要

会用。

2、完成期末单项复习，基本上在家里做完，老师批改后在课上讲

解大多数错误的地方，或是先讲解试卷，再批改学生的订正。做到有

错就订正，及时反馈，及时改正。这部分主要是拉中等生，在没有百

分百掌握课本内容的情况下，认真完成的态度下，这些孩子是能够掌

握课本要求的内容，并有一定的拓展知识。大约需时三到四课时的时

间。

3、单项卷全部完成的基础上，在课堂内完成综合练习卷，批改后

并给与相应的成绩供学生家长参考学生在校的学习情况，以作进一步

的调整。大约需要3课时左右的时间。放在单项复习后的目的就是检

验学生是否完全掌握了课本的内容和课外的拓展知识，看着差距不差

距，是学生们自我超越和调整的重要过程。

二、复习目标

1、通过本次复习，让学生掌握本册91个单词的读、学，提高学

生对单词的认读和书写能力。

2、通过本次复习，让学生运用句型表示将来发生的事情，提高学

生口语表达能力

3、通过本次复习，促进学生听、说、读、写能力

4、通过复习，让三个班30个后进生能及格，其他学生能取得优

异的成绩。

三、复习重点，难点

各单元主干句型和四会单词。本册所有句型的语篇表达。

四、复习措施

1、针对复习，在复习之前进行一次摸底测验，取得学生对本册知

识掌握的第一手资料。

2、将全册知识系统化，由单词入手过渡到每一种句型再到对话，

逐层逐级的进行系统讲解练习。

3、在复习阶段，采取有效的评价手段，以鼓励、激励为主，促进

学生学习积极性。

4、认真备好复习课，做到课课有练习，节节有讲解。

五、奋斗目标

争取期末考试达到及格率95%，转差率50%

六、复习方法

按单元复习第一阶段：围绕各单元重点句型展开复习，检查各单

元的单词和课文对话的背诵情况，并且注重口语交际训练。

第二阶段：词汇单项复习并检测，包括默写、单词归类，并辅之

以游戏以激发学生的学习积极性。

短语及句型进行英汉互译练习，答问训练并与连词成句、寻找应

答等能力性题型结合练习，以提高学生的实际运用能力。

语音：归纳辅音以及单元音的发音规则，进行辩音练习，听辩结

合练习，按语音进行词汇归类等形式的练习。

第三阶段：在学生进行自主归类复习的基础上，设计一些综合练

习，集听力、语音、词汇、短语、句型及对话于一体进行由浅入深的

测试巩固型训练，发现普遍性问题集体解决，结合个别辅导，力争使

每位学生都得到提高。

第四阶段：用试卷进行期末模拟测试，以便查漏补缺，发现问题

及时解决。

2023个人英语复习计划篇2

一、复习时间：

20__/12/28——20__/1/13

二、复习目标：

1、通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，巩固本学

期所学知识，同时提高自主复习、归纳的能力。

2、掌握四会单词、词组。

3、掌握每个单元的基本句型。

4、掌握日常交际用语，及应答。

5、加强文化意识的渗透，进一步培养学生的跨文化意识，提高学

生的礼仪修养水平。

三、复习策略：

1、对学生学习现状进行认真分析，面向全体学生，让每一个学生

在不同程度、基础知识技能上得到一定的成长。

2、对教材进行科学梳理，并根据学生学习现状，精心设计复习课，

让学生学会归纳、整理所学过的知识，提高综合运用的能力和英语思

维的能力，而不是知识的简单重复。

3、精心设计复习练习，加强语音、句型与对话的指导和训练。根

据复习的内容完成三张单项练习卷和两份综合练习卷，给教学提供