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五年级数学下册期末考试试卷分析

期末考试已经结束，为了在以后工作中扬长避短，更好地改

进教育教学方法，争取更好成绩，现针对这学期的数学期末检测，

作试卷分析如下：

一、从试卷、答题分析

（一）本次期末检测卷，涉及的内容有观察物体与图形的运

动、因数与倍数、长方体与正方体的认识、分数的意义与性质、

分数的加法与减法、折线统计图、数学广角等。其中以因数与倍

数、长方体与正方体的认识、分数的意义与性质、分数的加法与

减法的知识内容为主。试卷难易适中，重视知识理解与应用的考

查。试卷共有六个类型的题目，填空，判断，选择，计算，实践

操作、解决问题。

（二）学生答题情况。第一题填空题，考察内容覆盖面广、

全面，具有代表性，全面考查了学生对教材中的基础知识掌握情

况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。学生答

题正确率不高，很多同学在这样的基础题丢分都较多，出错较多

的题是4、7、8、9；第二题判断题，主要是考查学生的基础知

识，出错较多的题是2、4；第三题选择题，主要是考查学生的

基础知识，也有一部分同学丢分较多，出错较多的题是3、5；

第四题计算题，主要是考察学生的计算能力与细心度，部分学生

还是不能做到100%的正确率，表现出粗心大意，更有一部分学

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生丢分严重，可能是平时练得还不够，在分数的计算上出现多种

不同的错误，特别是分数结果能约分的没有约成最简分数。还有

在方程的求解上，由于涉及分数加减法计算，很多学生都出现丢

分情况。第五题统计分析，实践操作，这个题考察学生两个方面，

一个是观察能力，另一个考察学生实际操作能力，相对来说出错

较少，平时教学中注重多让学生动脑动手。第六题解决问题，共

有4个小题。此题是考察学生的理解能力，分析解决实际问题的

能力，与现实生活联系紧密，培养了学生的观察能力与生活应用

能力，题目贴近实际生活，做这样的题，需要特别认真，但是涉

及分数应用题得分率不高。出错较多的题是1、4题，有的学生

对题意理解不了，对解题方法掌握的不够好。一部分同学对题意

不能够仔细分析理解，或抄错数字，或计算错误。还有的同学完

全就是不会做，平时见过的题型换个数字就不会做了。

二、存在的问题

（一）学生学习数学的习惯欠佳。

1、不会听讲。课堂上精力不集中，不能认真听讲，个别学

生爱开小差，不能跟着教师的思路走。

2、学生作业时精力不能完全投入，经常有抄错题现象，应

付作业的现象严重，作业做完后不能认真检查，课堂作业与家庭

作业的质量不高，几乎每天都有一半以上的学生不同程度的出现

错误。

3、学生没有养成积极思考问题的习惯，大部分学生由于长

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期不积极动脑，思维滞后，不会思考问题，分析问题，遇到难题，

常常持观望态度，等着教师把答案告诉他。

（二）学生缺乏学习的积极性与主动性。

我班有一半以上的学生基础差，抱着自暴自弃的学习态度，

学习中没有积极向上的态度。

（三）全班学生学习数学的氛围不浓，学习中缺乏竞争意识，

而班级中中下学生多，也是平均分不