2024届初中毕业班中考备考方案.pdfVIP

初中毕业班中考备考方案

篇1：

初二的同学将要跨入初三，进入中考备战状态，初三的同学们在制定学习计

划中需要注意以下十点，才能为明年的中考打下夯实的基础。

1、全面分析，正确认识自己

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现

自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际，确定目标

订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：

(1)知识、能力的实际；

(2)“缺欠”的实际；

(3)时间的实际；

(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

3、长计划，短安排

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门

功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：

(1)掌握知识目标；

(2)培养能力目标；

(3)掌握方法目标；

(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；

短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点，不要平均使用力量

所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二

是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

5、计划要全面，还要与班级计划相配合

计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有

保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、

生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间

常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任

务，“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支

配的学习时间。自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的

作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。

7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排

在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。

(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会

儿，再回来学习；

(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一

起学习；

(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率

早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记

忆的科目，如外语等；当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时

候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目；零星的时间，注意力不容易集中

的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。

9、计划要留有余地

计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一

段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会

发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划

的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。

10、注意效果，定期检查，及时调整

检查内容：(1)计划中的学习任务是否完成？

(2)是否基本按计划去做？

(3)学习效果如何？

(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我

控制，自我激励、自我调整。

篇2：

认真学习和严格执行学校的各项规章制度，在做好班上工作的同时还要配合

好学校和年级组做好相应的工作。

一、明确中考目标着眼学生发展

今年，县局给我校下达的中考目标是力保全县第一，力争进入全市前35名。

重担压在肩，责任记于心。为实现这一宏伟目标，我校召开专题会议，制定了《乐

蟠初中20xx年中考备考工作实施方案》，细化分解目标责任，将具体指标分解

到各学科、各教师、各班级。

二、规范教学管理完善激励机制

在教育教学中，我们突出抓好制度建设，建立和完善了规范的教学规章制度

体系，使管理制度涵盖教学的方方面面，与教师考核密切相关，并贯彻工作的每

一个环节，以“刚性”制度来保证教学管理的实施，以“柔性”的人文管理来保

证规章制度的全面落实。

1.细化分工，明确职责。学期初，制定了包级领导、年级主任、教研