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英语教师培训总结5篇

总结的最终目的是得出经验，吸取教训，找出做好工作的规律。

因此，总结不能停留在表面现象的认识和客观事例的罗列上，必须从

实践中归纳出规律性的结论来。这里给大家分享一些关于英语教师培

训总结，供大家参考。

英语教师培训总结1

为期两个星期的英语培训即将接近尾声，回味这几天的学习，感

受颇多。回顾这几天的培训，个人的总结如下：

王__老师的故事教学的时间与思考，使我得到了不少的精神灌溉，

让我对日后英语课堂的设计有了不同的认识，多多摸索，然后逐渐找

到感觉，让学生也慢慢身临其故事情境，找寻支点重新建立对英语学

习的热忱;孙巧玲老师的讲座，独具匠心，内容丰富，让我认识到备好

一节课真的需要很多的努力，每备一节课前，都要熟悉教材甚至在这

节课之前的所有旧知识，这样备起课来更加自然也会显得饱满不少。

黄海丽老师的英语论文讲座，不枯燥，让我听得津津有味，也让我重

新审视了自己，偷懒惯了，想当然地认为论文太难，与我无关。

现在我突然意识到其实自己用心做这件事，其实也不会太难，讲

座中她的小故事也让我受益匪浅，比如卖猪肉的故事，不会刻意多称

点肉从而多赚点钱的摊主回头客越来越多，所以他卖出的猪肉总是比

别人多出好几倍;把学生当成一块布，把自己当成裁缝的例子也印象深

刻。这样的老师是我向往变成的，所以告诉自己：加油!还有张国荣老

师的教育科研选题与方案设计;金玲雅老师的诸多建设性建议与见多识

广的眼界;江晨老师的实用简笔画教学;邵灵玲老师的语境教学的有效学

习。每位老师的独到见解，让我渴望而不可及，非常荣幸，让我坐下

聆听。学到许多，希望今后自己真的可以将这些理念用起来，不枉费

光阴的流逝。

长达三天的听课，也使我更加有冲劲了，每位老师的努力，都是

我们无法预见的，为了她们自己的一堂展示课，她们辛苦了许久，所

以，我们才有幸享受到了这顿精神大餐。说起感受，我最喜欢她们从

容不迫的上课教态，自然、大方，非常沉稳。以后真的要在教学设计，

课堂教态中多下功夫了，说来惭愧，我现在的备课都是非常散，不够

集中，所以有时候我的课堂，我自己都不知道自己在上什么?更何况学

生了。

我会在这之后，多加反思，争取蜕变，变得让学生更加喜欢，同

时也让自己可以更加充实，不再浑浑噩噩，没有目标，没有方向。大

声对自己说一声：你行的，所以你要努力。

英语教师培训总结2

10月9日我很荣幸地参加了县文教体育局举办的农村小学英语培

训班，通过三个月的学习生活，无论是英语教学水平，还是英语教学

理念，都给我带来了很大的收获。本次培训使我深刻地认识到，小学

英语的课堂教学中要注重交流，注重互动，营造一个轻松、活泼的课

堂氛围。通过这次学习，我深刻地体会到：

一、英语教学中的“教什么”和“如何教”。

此次培训给我们的英语教学提供了有效地指导与建议，不但明确

了“教什么”，更详尽而深入地指导我们“如何教”。掌握了正确的

理念，拓宽了思维，使我们在今后的教育教学中有据可依，有例可参，

在头脑中逐渐完善并建立起更为清晰的教学思路。

二、注重学生基础学习能力的提高。

基础学习能力是学生适应未来社会的前提，是开展终身学习、促

进自我完善与发展的基础，注重基础的奠定和拓展，也是小学生学习

第二门语言的基础。

三、注重培养学生良好的阅读习惯。

通过此次培训我认识到在英语阅读教学中，学习策略的培养极为

重要，它是培养学生阅读能力的关键所在。关于阅读策略的培养，老

师具体地从四个方面对教学提出了明确要求：培养学生默读的习惯;培

养学生根据意群认读的习惯;培养学生做标记的习惯;培养学生猜词的习

惯。从培养学生的阅读习惯入手，不断探索，相信终能帮助学生在阅

读学习过程中形成有效的阅读策略，从而提高学生英语学习能力。收

获太多了，感悟太深了。我的心里越来越充实了，越来越踏实了，以

后的教学也越来越有方向了：

首先，继续充实我的教育理念。充分理解英语课程标准，了解

不同阶段学生在语音;词汇;阅读及听说认读等方面所要达到的不同目标，

然后才能正确指导我的教学。

第二，练好扎实的基本功：工整，规范的英语书写;准确，流利的

教学语言;学习简笔画，提高自己的教学技能;坚持自制教具，丰富自己

的教学手段;不断更新多媒体知识，紧跟教育发展。

此次培训虽然结束了，但给我所带来的影响确是终身的，我在以

后的教学中