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七年级地理教学总结五篇

七年级地理教学总结篇1

本学期我所担任的是初一的地理教学工作，在学校教务室的指导下，兢兢业

业，扎实刻苦，圆满地完成了本学期的教育教学工作，取得了较好的实效。本学

期工作总结如下：

一、因材施教，对症下药

本学期所使用的教材是湖南教育出版社编写的教科书。七年级地理教学的主

体任务是了解地理学习的基本方法和基本的技能。但由于学生的学习习惯和基础

较差，并且地理被视为副科，学生的学习积极性不高，再加上我教学经验欠缺，

这样给我带来了很大的压力。

为此，我首先分析和了解学生中存在的各种问题。通过与班主任教师进行沟

通，了解他们的学习态度、学习方法，通过与其他科目的学习效果对比分析；从

与同学们的交流、交谈中，深入到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受。

七年级学生是刚从小学毕业来的，所以在初中第一学期的学习中一定要给他们打

好基础，培养良好的学习习惯：。其次，对学生入学的成绩进行分析，通过与学

生的沟通及间接了解，对他们的学习态度、学习方法，有了一个粗略的印象。为

本学期制定切实可行的计划把好了脉，明确了本学期的教育教学重点。

二、常规工作一刻不容忽视

（一）一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分钟要质量”，

离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手

段。由于第一次参与地理教学工作，第一次接触新教材，对教材的思想内容、教

学方法等方面把握不足，所以，我经常为了备好一堂课，不厌其烦的问同事，尤

其向那些在地理教学中积累丰富经验的老教师请教，从他们的经验中吸取教训；

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到网络上查找各种资料等，为上好一堂课竭尽所能，付出了许多的精力，也为课

堂良好教学奠定了基础。因此，每次课堂下来，我都有种充实的感觉，我的劳动

没有白费，汗水没有白流，同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。

（二）注重方法的传授。在知识爆炸的今天掌握知识的多少已经不是最重要

的，而如何掌握知识才是最重要的，因此教学中必须注重方法的传授。地理概念

和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理现象，引导其从现象的观察、

分析中形成地理概念，学习地理规律。既而对规律的发现过程产生兴趣，避免靠

单纯机械记忆的方式学习地理，在教学中要注意培养学生的分析概括能力，对重

点的概念和规律要使学生学得更好一些，并且充分发挥他们在发展智力、培养能

力方面的作用。但是，知识的理解、能力的培养都需要一个过程，不可要求其过

高过急。

（三）重视地理知识的应用。教学中应注意与学生生活实际联系。帮助学生

通过熟悉的现象理解所学地理知识。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试

验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。

（四）精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重知识体系、结构、联

系和思维方法及解题思路，避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在本学期的

第五章内容《世界发展差异》讲解中，我重点教学生们如何总结归纳教材内容，

把比较烦杂的内容梳理清楚，从四个方面了解各个国家之间的差异，最后又回到

各个国家地位是平等的，这样__内容条理就非常清楚，学生也掌握了基本的学习

方法。在课堂上讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题做到精选、精练，

对出现问题的学生及时地指导，提高了学生的学习效果，增强了学习的兴趣。做

到讲练结合，努力提高了复习效率。

（五）认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。

每一个班级的学生数都在四十人以上，每批改一次作业就是一项沉重