《林教头风雪山神庙》说课课件.pptxVIP

说课展示;目录;一、教材分析;《林教头风雪山神庙》选自高中语文必修下册第六单元。该单元囊括了五篇小说，风格各异、主题多元，覆盖古今中外，涵盖文言白话。《林教头风雪山神庙》节选自明代“四大奇书”之一的《水浒传》第十回,属于白话文小说。文中描写了林冲因恶了高太尉,屡遭陷害,被刺配到沧州接管草料场时,在山神庙里避风雪意外识破陆虞候等人的诡计,忍无可忍,手刃仇敌,彻底走向反抗道路的故事。文章情节波澜起伏，扣人心弦，人物形象立体丰满，栩栩如生，表现手法丰富多彩，语言凝练生动，富有表现力。;二、学情分析;学生在初中和高一阶段的学习中，已经大致掌握了小说的基本特点，要素与阅读方式，具备了一定的学习基础。不过，大部分学生对于小说的鉴赏只是机械化地从人物、情节、环境等角度进行分析，较为分散，无法与文本之间产生有机联系。

另一方面，高一阶段的学生喜欢阅读小说，容易被跌宕起伏的情节吸引，然而对于小说中情节如何发展推动，以及情节存在的必要性、合理性和可能性等较难把握。

此外，中学生对于《水浒传》的了解大部分还停留在对电视剧的观看印象，因此对于原著的理解容易先入为主，流于表面和片面；或是对影视资料感兴趣，但在文本研读上则是走马观花等。这是值得注意的一点。;三、教学分析;（一）教学目标;（二）教学重难点;四、教学方法;;五、教学过程;（一）回顾知识，完成表格;;（三）支线合并，总结升华;六、板书设计;感谢观看;金圣叹评《水浒传》;林冲经历了几重的身份转变？;;如果说性格决定命运，林冲的性格是怎样发展变化的？;林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱贼敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！”;初遇李小二：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。”;忍;如果说环境决定命运，又是怎样的环境？;隐忍，逃跑？;总结：;课后作业：;感谢观看