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小班美术春天的花的教案与反思

小班美术春天的花的教案与反思

在现在的社会生活中，我们要在教学中快速成长，所谓反思就是

能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态

中自己的表现。反思应该怎么写才好呢？下面是店铺收集整理的小班

美术春天的花的教案与反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班美术春天的花的教案与反思篇1

设计意图：

这一活动是在“美丽的春天”这一主题中生成的，我发现幼儿对

于春天的花特别感兴趣，针对小班幼儿动手能力还不够强，我设计了

这节小班美术活动——《春天的花》，要求幼儿能用对角折的方法表

现春天的花，并用水彩笔给花添上茎和叶子。通过折纸活动培养幼儿

的动手能力，养成耐心细致的折纸习惯，因此设计了这一活动。

活动目标：

1、能用对角折的方法表现春天的花，并用水彩笔给花添上茎和叶

子。

2、通过折纸活动培养幼儿的动手能力。

3、养成耐心细致的折纸习惯。

活动准备：

1、大小不一的彩纸每人若干、每组一瓶胶水。

2、背景大图一张。

活动过程：

一、出示背景大图。

1、出示大挂图，引导幼儿注意观察。小蜗牛和蜗牛爸爸在干什么

呢？

师：春天到了，小蜗牛跟爸爸一起去花园散步，小蜗牛说：花园

里的花很美，就是太少了，如果满园都是美丽的花该多好啊！小蜗牛

闷闷不乐的，很不开心，蜗牛爸爸请小朋友帮忙，折一些美丽的花朵

贴在花园里，给小蜗牛一个惊喜，让小蜗牛开心起来，好吗？

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二、教师示范折花的步骤：

师：这么美丽的花怎么折呢？蜗牛爸爸想请你们听一首儿歌就知

道了。小小纸，四方方，我们把它来对折，再把两角往上折。看看谁

的手最巧，鲜花贴在花园里。

1、（出示图示）以较慢的速度边示范边讲解：这是一张正方形的

纸，先对角折，两角要对整齐，折痕压平，再将底边上的两个角往上

往外折一下，让他们翘起把折痕压平，一朵花就折好了。折好后我们

把花用胶水粘上去贴在纸上，自己想好把它贴在纸的什么位置上，然

后画上花和叶子。

2、教师介绍操作材料。

师：老师给你们准备了彩色的纸和一张白纸，彩色的纸是用来折

花的，把折好的花贴在白纸上。

3、幼儿跟学。

师：请你们选择一张彩色的纸

三、教师进行现场指导，提示把折好的花用胶水粘贴在花园里，

鼓励幼儿折画2——3朵花。

师：小朋友们折的花都很美，这里啊有一大块白的地方，我们如

果再折一朵花贴在上面就更美了。

四、欣赏和评价。

对幼儿的作品进行集中展示，欣赏并组织幼儿找一找“最美丽的

花”，感受花园的变化和体验成功的快乐。

师：我们来看看，你们的小手真能干，把花园打扮的这么漂亮，

我们来看看这幅作品，花很漂亮，如果我们在这里再折一朵花贴在这

里，那就更漂亮了。这幅作品，一朵花开得大，一朵花开的小，很漂

亮。这幅作品上很干净，真棒！

花园里有这么多漂亮的花，小蜗牛可开心了，觉得春天太美了，

开心的唱起了歌，那我们跟小蜗牛一起来唱一唱，好吗？蜗牛爸爸看

到小蜗牛这么开心，心里也开心，蜗牛爸爸说：太谢谢你们了！

活动