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第六单元备课

一、教学内容：

本单元围绕《想象》这个主题编排了《影子》、《比尾巴》、《青蛙写诗》、

《雨点儿》4篇课文。

二、教学目标：

1.认识43个生字、10个偏旁和2个多音字;会写17个字和3个笔画。

2.学习分角色朗读课文,读好人物说话的语气。认识逗号和句号,根据标点

读好停顿,初步建立句子的概念。

3.学会用“前、后、左、右”4个方位词说话:积累一问一答的语言表达,

积累由生字拓展的新词。

4.知道汉字有“上下结构”和“左右结构”,学习把字按结构进行归类。

5.会背《比尾巴》、《硬朗月行(节选)》。

三、教学重难点：

1.认识43个生字、10个偏旁和2个多音字;会写17个字和3个笔画。

2.学会用“前、后、左、右”4个方位词说话:积累一问一答的语言表达,

积累由生字拓展的新词。

四、教学课时：

8课时

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教学设计

课题5、影子课型精读课课时第一课时

主备教师授课教师

教1.会认“影、前”等11个字，会写“在、后”等4个字。

2.认识宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁。

学

3.正确、流利地朗读课文。

目

标

教学重点会认“影、前”等11个字，会写“在、后”等4个字。认识宝盖头、女字

旁、月字旁3个偏旁。

教学难点正确、流利地朗读课文。

知识链接什么是影子？

教学过程

教学内容及教师指导学生活动及设计意图批注

一、预留汇报，导入新课。

1.在什么情况下回出现影子呢？影

自由回答。

子在你的什么方向，有什么特点？

【调动学生学习的积极性。】

2.今天我们就来学习《影子》出示课

题，读课题，注意后鼻音和轻声的读法。

二、问题出示，自主探究。

1.借助拼音，自己小声地读一读课

明确探究方向，小组内交流。

文，把要求会认的字圈出来。

【明确学习目标。】

2.借助拼音，把要求会认的字读一

读。

3.学生自读课文，教师巡视指导。

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三、交流完善，点拨深入。

1.检查预习情况。

2.指导正音：注意读准前鼻音“左、

在”，前鼻音“前”，后鼻音“影、朋”等。