2022-2023学年广东省潮州市统招专升本教育理论自考真题(含答案).pdfVIP

2022-2023学年广东省潮州市统招专升本教

育理论自考真题(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.六艺是我国奴隶社会的教育内容，其中礼的教育所体现的是（）

A.智育B.体育C.德育D.艺术教育

2.教育系统中最基本的关系是（）

A.教师与行政人员B.教师与学生C.教师与校长D.教师与教材

3.在音乐能力方面，有人有高度发展的曲调感和听觉表象能力，但节奏

感较差;有人有较好的听觉表象能力和强烈的节奏感，但曲调感差。这体

现了（）

A.智力发展水平的差异B.智力类型的差异C.智力表现早晚的差异D.

智力的性别差异

4.在白天当我们从光线充足的大街上进入电影院时，起初什么也看不清，

过一会儿，就可以看清物体的轮廓了，这是（）现象

A.感觉后像B.感觉适应C.感觉的相互作用D.感觉泛化

5.心理学家（）的教育目标分类学说可以帮助教师细致地确定教学目的

和任务

A.布卢姆B.斯宾塞C.赞可夫D.瓦·根舍因

6.人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称为（）

A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性

7.闻一知十，触类旁通指的是学习中的（）

A.定势现象B.迁移现象C.记忆现象D.创造现象

8.一个人掌握的知识、形成的技能达到（）程度时，才能促进能力的发

展

A.迁移B.熟练C.同化D.泛化

9.陈鹤琴活教育的四个步骤是（）

A.实验观察、阅读思考、创作发表和行动实践

B.实验观察、阅读思考、创作发表和批评研讨

C.实验观察、阅读思考、创作发表和革新改造

D.实验观察、阅读思考、创作发表和指导提高

10.教育的最高理想是通过（）体现出来的

A.课程目标B.教育目的C.教学目标D.培养目标

二、填空题(10题)

11.____是介于感知和思维之间的中间环节，是从感性认识过渡到理性认

识的桥梁

12.奥苏贝尔认为学生的学习主要是____的接受学习

13.教学过程一般可以划分为心理准备、____、理解教材、巩固知识、运

用知识和检查效果等六个基本环节

14.情绪的功能主要有：适应环境的功能、调节认知活动的功能、____

15.教学是学校教育的中心工作，学校教育工作必须坚持____的原则

16.世界上第一部系统的教学法论著是____

17.《学记》中不陵节而施体现的是____教学原则

18.倡导人力资本理论的学者尤其重视教育投资的作用，认为教育不但是

一种消费活动，也是一种____活动

19.心理学是研究____发生、发展规律的科学

20.孩子任性、自私、幼稚，最有可能的家庭教养方式是____教养方式

三、名词解释(5题)

21.双轨制

22.讲授法

23.课程论

24.元认知

25.教育事业费

四、论述题(5题)

26.简述创造性思维的特征

27.简述最近发展区的内容，并说明其对教育的意义

28.针对这类型的学生，教师应该怎么做？

29.小明转学到A学校，进校后学习成绩由中上一直往下滑，常不交作

业、上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境

比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求并不高，只要求有进

步。小明腼腆，不爱参加文体活动，很想有一个好的人际关系。但因为

一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关

系不好，有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说

小明同学哪些基本需要没有得到满足？

30.联系实际，试述在教学中促进学习迁移的策略

五、案例分析(2题)

31.在具体的教学中应如何贯彻此德育原则？

32.请运用所学教育原理分析这一事例

六、简答题(1题)

33.解决问题分哪几个阶段？

参考答案

1.C

2.BB师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系

3.B智力的类型差异,是指智力组成因素的质的差异。人的智力类型的差

异主要表现在知觉、表象、记忆、想象、言语和思维等类型的配置上。

因此，题干所述体现了智力类型的差异。

4.BB题干所述为感觉适应中的暗适应，暗适应是由亮处转入暗处时视

觉感受性提高的过程，因此选B项

5.A

6.B

7.B

8.A

9.BB陈鹤琴活教育的四个步骤包括：实验观察、阅读思考、创作发表和

批评研讨

10.BB教育的最高理想是通过教育目的体现出来的

11.表象

12.有意义

13.感知教材

14.信息传递的功能

15.教学为主，全面安排

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