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员工教育培训管理制度

一、为配合公司的发展目标,提升人力绩效,提升员工素质,增强员工对

本职工作的能力与企业文化的了解,并有计划的充实其知识技能,发挥潜

在能力,建立良好人际关系,进而发扬本公司的企业精神,特制订培训管理

制度以下简称本制度,作为各级人员培训实施与管理的依据.

二、使用范围

本制度所称员工教育培训,系指对企业在员工进行的政治、文化、道德、

技术、业务等方面的教育和培训.凡本公司所有员工的各项培训计划、实

施、督导、考评以及改善建议等,均依本制度办理.

三、权责划分

一、人力资源部负责管理、专业技术岗位教育制定、实施、拟定、呈

报全公司年度培训计划,修改公司培训制度.

二、手机整理各种培训信息并及时发布；联系、组织或协助完成公司

各项培训课程的实施；

三、检查、评估培训的实施情况；

四、管理、控制培训费用；

五、管理公司内部讲师队伍；

六、负责对各项培训进行记录和相关资料存档；

七、追踪考查培训效果；

八、拟定其他人才开发方案.

四、各部门权责

一、上报各部门培训计划；

二、制定部门专业课程的培训大纲；

三、收集并提供相关专业培训信息；

四、配合各部门培训的实施和效果反馈、交流的工作；

五、确定各部门内部讲师人选,并配合、支持内部培训工作.

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五、培训管理

一、凡本公司员工,均有接受相关培训的权力与义务.

二、全公司培训实施、效果反馈及评价等工作以生产技术部为主要权

责单位,并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任.各部门应给予必

要的协助.

六、培训体系

一、培训体系包含四个模块.新员工入职培训、内部培训、外部培训、

外派人员培训.培训对象为所有人员.

二、培训目的：协助所有员工尽快使用我们企业工作环境,顺利完成公

司下达的生产要求,依靠公司内部和外部讲师力量,最大效度的利用公司

内部资源,加强内部的沟通与交流,在公司内形成互相帮助的学习氛围,并

丰富员工的业余学习生活.

三、培训内容：分常规类和专业技术类两项科目,两项科目的具体内容

可根据任职岗位的不同进行选择.涉及公司技术类、市场类、管理类的多

个方面.及员工感兴趣的业余知识、信息等.

四、培训形式：在公司内部以技术讲座或研讨会、交流会的形式进行,

也可以各部门利用工余时间组织教学,三班工人利用交接班钱半小时或下

班半小时进行培训.

七、培训要求

一、所有培训已经报名确认,受训人员须提前做好安排,除特殊原因外,

应准时参加.

二、凡在公司内部举办的培训课,参加人员必须严格遵守培训规范,课

前签到；由专人负责记录,填写内部培训考勤表,考勤状况将作为培训考核

的一个参考因素.业余时间参加培训,不以加班论.

三、凡公司参加培训的员工如考试不合格者进行绩效考核,并下通知书

进行补考直到合格为止.

四、各单位要成立由各部门主要领导负责员工教育领导小组,指导和督

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促单位员工教育培训工作的开展.

五、各部门指派一人担任兼职教育员工作.全面负责本部门的员工教育

工作,并负责协调人力资