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电大国家开放大学《公共行政学》网络核心课形考网考作
业试题附答案
电大国家开放大学《公共行政学》网络核心课形考网考作业试题附全答案形
考任务一考核内容:
围绕“征收公交卡磨损费是否合法”为题进行讨论。
答案:
以我来看,公交卡收所谓的磨损费根本就名不正言不顺,提供刷卡服务,虽
然你们付出了代价,但是人力成本你们却下降了,至少不用配备售票员,仅此就
节约了一大笔开支。
况且《集成电路卡应用和收费管理办法》中早有明文规定,推广使用IC卡
所需费用,通过对用户的服务价格补偿,不得向用户单独收取费用,可见,南京
收取公交卡磨损费的做法毫无法律依据,难以服众。
形考任务二考核形式:
案例分析考核内容:
案例:
我国多数城市开展“公厕革命”试点工作,以“服务百姓、便民利民”为宗
旨,如广州市天河区试点“公厕革命”,免费提供手纸、洗手液,但和上海、北
京、苏州等地一些实施免费手纸的公厕一样,出现了手纸浪费和偷盗的现象。“每
次如厕使用的卷筒纸长度为1.6米”,造成极大浪费。
对此人们议论纷纷,寻因“公厕革命”、“免费手纸”推行之路为何如此步
履艰难,从而寻找良策。
考核要求:
三个问题均需要结合案例进行分析,如果不能结合案例进行分析,最多只能
得到60分。
请结合前11章的相关理论并结合案例分析:
1、公共舆论将此现象的矛头指向“国民素质低下”是否合适?(5分)答
案:
1
显然不是发达国家国民素质比中国人高。
而是在公共服务继续推广的前提下,通过行政管理手段的科学化与制度化制
约了国民消耗欲,通过细节化制度化公共管理倒逼国民自我约束,渗透教育,在
全社会营造良好氛围,达到双赢。
2、公共管理部门的管理是否规范、科学、方式是否单一?(10分)导致“公
厕革命”“免费手纸”推行之路步履艰难的原因:
第一,“公厕使用规定”“手纸限额”等制度并不完善,缺乏科学性。“公
厕革命”的定位是一项便民利民的措施,但规定实施后却没有相应配套的制度来
指导国民使用公厕。
随意使用、恶意浪费甚至盗窃现象随之而来。
第二,政府公共管理能力有待改进,缺乏创新性,细节化不足。
公共管理灵活性不足,没有做好事前调研和反复论证,应从市民使用习惯入
手,人性化管理,创新管理手段。
第三,国民素质、公共参与意识需加强。
当下社会存在很多人对待公共服务,有占便宜的消耗欲与占有欲,没有养成
“适量使用”、“文明使用”的习惯。
3、政府公共管理能力是否需要加强?公共管理方式方法如何转型?(10分)
答案:
第一,健全、细化公厕使用标准,确定手纸使用额度,使“公厕革命”制度
化。
在公共厕所醒目处可以设立“公厕使用规则”、“文明如厕须知”等提示性
标语,有章可循,用规定规范国民的使用行为。
第二,增强创新和智慧化管理意识,提升公共管理能力。
国外一些政府管理手段值得我们借鉴。
例如为防止免费手纸被过度使用,放置在特别设计的盒子中,拉出30厘米
就会断掉。
美国的厕所手纸有特殊颜色,如果被大量拿走使用,容易被发现进而达到制
约效果。
应当创新管理手段,从根本上治理手纸浪费和被盗问题。
2
第三,做好舆论宣传,倡导“量入为出”、“文明如厕”理念,同时公民做
好道德自律。
政府部门可以事前做好舆论宣传工作,提倡“勤俭节约”、“适量使用”的
行为准则,做好典型示范,对群众行为做好舆论引导,国民也应该进行道德自律,
营造文明、勤俭的社会氛围。
形考任务三一、名词解释(每小题5分,共20分)题目1管理层次题目2
行政规章题目3行政决策参与工具列切换题目4行政效率二、单项选择题(每小
题1分,共10分,每小题只有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内。
题目5我国最早提出学习行政学的是(A),他于1876年在《论译书》中提
出“我国公卿要学习行政学”选择一项:
A.梁启超B.张金鉴C.孙中山D.康有为题目6德国著名的政治学家
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