人教版七年级上册数学《正数和负数》有理数培优说课教学复习课件.pptxVIP

;数的产生和发展离不开生活和生产的需要;（1）天气预报北京冬季里某天的温度为―3℃～3℃，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？;;数;找出下列例子中的正负数

;这些正数和负数的实际含义是什么呢？;例1、一个月内，小明体重增加2kg，小华体重减少1kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值；;例2某年，下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是：美国减少6.4%，德国增长1.3%，法国减少2.4%，英国减少3.5%，意大利增长0.2%,中国增加7.5%.写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率.;讨

论

;1.2010年我国全年平均降水量比上年增加108.7mm，2009年比上年减少81.5mm，2008年比上年增加53.5mm，用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量.;2.如果把一个物体向右移动1m记作移动+1m，那么这个物体又移动了－1米是什么意思？如何描述这时物体的位置？;1、什么是正数？什么是负数？;1.读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数？;5.下列结论中正确的是（）.

(A)0既是正数，又是负数

(B)0是最小的正数

(C)0是最大的负数

(D)0既不是正数，也不是负数;正数和负数;数的产生和发展离不开生活和生产的需要，哪位同学知道这些图片介绍的是什么内容？;3.会用正数、负数表示具有相反意义的量.;结绳计数

由记数、排序，产生数1,2,3…;【思考】根据实际生活的需要，人们引进了另一种数，你知道是什么数吗？结合你在实际生活中接触到的数，试举例.;（1）天气预报中的3，电梯按钮中的1～5，新闻报道中的1.8%；;探究新知;有时，我们为了明确表达意义，在正数前面也加上“+”（正）号，如+3，+1.8％，+0.5…

一般情况下我们省略“+”不写.;;读出下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数.;甲汽车向东行驶5km，

乙汽车向西行驶4km.;例1一物体沿东西两个相反的方向运动时，可以用正数、负数表示它们的运动．

（1）如果向东运动4m记作+4m，那么向西运动5m记作_____.

（2）如果-7m表示物体向西运动7m，那么+6m表明物体____________.;（1）如果零上5°C记作+5°C，那么零下3°C记作什么？

（2）东、西为两个相反方向，如果-4米表示一个物体向西运动4米，那么+2米表示什么？物体原地不动记为什么？

;;;

引入负数以后，“增长”就有了普遍的含义：如果增长量为正数，那么就是我们以前所说的真正的增长，如果增长为负数，这就是我们以前所说的减少，但可以理解为负增长.所以，以后遇到增长时，其增长量可正也可负.;根据相反意义合理使用正数、负数对实际问题进行表示.一般情况下，把向北(东)、上升、增加、收入等规定为正，把它们的相反意义规定为负.;记作-3.8吨．;下图是吐鲁番盆地的示意图，你能用语言表述它与海平面的高度关系吗？它的含义是什么？;0只表示没有吗?;例里约奥运会勇夺冠军的中国女排的平均身高为187公分，如果以平均身高为标准，超过部分记为正数，不足部分记为负数，有5名队员分别记为+10，-5，0，+7，-2，则她们的实际身高应是____________________________________________.;下列语句正确的是（）

A.0℃表示没有温度

B.0表示什么也没有

C.0是非正数

D.0既可以看作是正数又可

以看作是负数;?

;下面是某存折中记录的支出、存入信息，试着说说其中“支出或存入”那一栏的数字表示什么含义.;1.如果把收入100元记作+100元，那么支出80元记作（）

A．+20元 B．+100元C．+80元 D．﹣80元;1.下列说法，正确的是（）

A.加正号的数是正数，加负号的数是负数

B.0是最小的正数

C.字母a既可是正数，也可是负数，也可是0

D.任意一个数，不是正数就是负数;;3.如果向东走2m记为+2m，则向西走3m可记为（）

A．+3m B．+2m C．﹣3m D．﹣2m

;某银行一天内接待了四笔大业务，存款40000元，取款25000元，存款30万元，取款7万元.若存款为正，请你用正、负数表示这四笔款项.;某年，一些国