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六年级实用数学解题技巧大全

小学六年级数学各类题解法

一、选择题的解法：

选择题得分关键是考生能否精确、迅速地解答。数学选择题的求解有两种思路：一

是从题干出发考虑，探求结果;二是题干和选择的分支联合考虑或从选择的分支出发探

求是否满足题干条件，由于答案在四个中找一个，随机分一定要拿到。选择题解题的

基本原则是：充分利用选择题的特点，小题尽量不要大做。

二、填空题的解法：

填空题答案有着简短、明确、具体的`要求，解题基本原则是小题大做别马虎，特别

是解的个数和形式是否满足题意，有没有漏解和不满足题目要求的解要认真区别对待。

数学填空题的分值增加许多，其得分情况对考试成绩大有影响，所以答题时要给予足

够的精力和时间，填空的解法主要有：直接求解法、特例求解法、数形结合法，解题

时灵活应用。

三、解答题的解法：

解答题得分的关键是考生能否对所答题目的每个问题有所取舍，一般来说在解答题

中总是有一定数量的数学难题(通常在每题的后半部分和最后一、两题中)，如果不能

判别出什么是自己能做的题，而在不会做的题上花太多的时间和精力，得分肯定不会

高。解答题解题时要注意：书写规范，各式各样的题型有各自不同的书写要求，答题

的形式对了基本分也就得到了。审题清晰，题读懂了解题才能得到分，要快速在短时

间内审清题意，知道题目表达的意思，题目要解决的是什么问题，关键的字词是什么，

特殊的情形有没有，不能一知半解，做了一半才发现漏了条件推翻重来，费了精力影

响情绪。

附加题一般有2至3问，第一问，其实不难，你要有信心做出来，一般也就是个简

单的理论的应用，不会刁难你，所以，你要作出来。如果有第三问，那么第二问多半

是中继作用，就是利用第一问的结论，然后第三问有要用到它自己。这一问，比较难

一点，但是，如果你时间允许，还是可以做出来的。

解答题中，由于是按步给分，应特别注意过程步骤的严谨和规范，追求表达的准确、

考虑的周密、书写的规范、语言的科学，写清得分点，清楚地呈现自己的思维层次。

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否则会做的题目若不注意准确表达和规范书写，常常会被分段扣分，适当的文字说明，

不能只列几个式子或单纯的结论。解答题应注意大题小做，大题细作。另外，注意快

慢结合，合理把握时间。慢主要体现在审题方面，看题要清，审题要透彻，合理方面

脚步，防止错看，漏看，从一定义上说：成在审题,败在审题。快主要是解答要快速准

确，一步到位，尽量减少反工检查的时间。总体时间的把握上，在保证选填的基础上，

要留出充分的时间放在解答题上，保证充分的思维时空，另外还应预留时间对把握不

足的题目进行复查。

六年级数学快速解题技巧

解题方法1：调理大脑思绪，提前进入数学情境

考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而

酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见

解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，

稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应

考。

解题方法2：沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神

良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是很有道理的，拿到试

题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操

一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的快意，从而有一个良好的开端，以振奋

精神，鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的“门坎效应”，之后

做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。

解题方法3：“内紧外松”，集中注意，消除焦虑怯场

集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于

积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会