2024年高三地理教学工作计划标准范文(4篇).pdfVIP

高三地理教学工作计划标准范文

1、第一轮复习(____年____月____日-____年____月中旬)

完成世界地理、中国地理复习;必修1、2、3及选修地理的复习

2、第二轮复习(____年____月中旬-____月中旬)

专题复习

3、第三轮复习(____月中旬-____月底)

综合模拟训练、查缺补漏

四、具体内容

(一)一轮复习目标：注重基础知识的梳理和巩固，学科基础能力过

关

1、要求：

(1)确定复习范围，夯实基础不遗漏，扫清知识结构中理解上的障

碍，对地理知识都进行梳理和归纳，使之系统化;

(2)分析近年高考的新变化,把握高考脉搏;

(3)实行滚动复习,做到适当回顾,合理练习(复习过的)，提升应用能

力;

(4)全面阅读教材，掌握灵活运用地理原理的能力。

2、复习建议：

(1)根据不同的内容，选择不同的方法

a.自然地理：偏重原理、规律的运用，联系实际分析解决问题。应

在“懂”字上下功夫让学生理解概念、掌握技巧，熟记规律原理的内

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容，并体验其形成过程。基本过程：厘清概念-掌握法则-熟记基本原理

-变式训练(先做后讲或教师示范学生尝试-学生介绍思路-教师归纳总结

解题思路和技巧-同类题型训练)(注重解一题会一类)，这块教学内容较

难，教学时应从易至难递进，不能在难度上一步到位。

b.人文地理：偏重观点、方法的运用，结合实际进行评价与反

思。可在“精”字上下功夫，熟记某一内容的要素，注重思维的建

模，尝试根据实例进行综合(多维)分析，注重回答问题的基本方式方

法。

c.区域地理偏重地理事物的空间定位，图像图表的判读技能、基本

概念的理解运用。强调区域特征的概括，区域内各要素的内在联系，

区域整治的发展方向。宜在“准”字上下功夫。

(2)注重学生的基础知识和基本技能的过关训练。上课时要明确学

生掌握内容，根据学生的实际情况设置训练目标，不能教师一厢情

愿，高估教学实际效果，要脚踏实地，一步一个脚印，循序渐进。基

本知识要落实，基本技能(如图像图表的判读技能)培养做到细微处人人

过关。

(3)建议用“学-练-教”模式进行复习。每节课____分钟分三阶段，

第一阶段____分钟，主要由学生对内容进行自学，或教师检查某一知

识的复习情况，第二阶段____分钟让学生进行练，内容是该节课相关

内容的典型题型。

第三阶段____分钟教师精讲考点。

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(4)建立联系线索，为二轮复习提升能力作铺垫。

例如：空间分布的接近联系和对比联系、地理事物间的因果关系

联系、地理事物间的平行并列关系联系、地理事物间的主次从属关系

联系、地理事物间的大小包含关系联系等。

(二)二轮复习目标：注重知识的灵活运用和能力提高，实现综合能

力突破

1、要求：以主干知识为载体,以专题为基础,以区域为平台,通过加

强知识之间的纵横联系,全面提高学科思维能力。要明确重点、难点。

深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点，突破难点，把握知识

结构内部之间的联系。同时进行解题训练，提升应战能力。

2、复习建议

(1)自然地理原理的图式化：自然地理的很多原理,其实都蕴涵在某

些图式中,而图就在课本上;

(2)人文地理思维的模式化;

(3)热点区域联系的自然化：不盲目追逐热点;多联系自然地理特征,

少联系人文特征.

(4)重点、难点的专题复习之专题划分，建议以四大系统为基础，

掺入题型(尤其是解答题)专题：

①地理运动系统。包括地球的运动、大气的运动、水体的运动、

地壳和地表物质的运动、地理事物的时空变化。

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②人地关系系统。包括人口问题、环境问题、资源问题、区域发

展问题。

③区域地理系统。包括自然区域、农业区域、工业区域、城市区

域等。

④地理图表系统。包括日照图、等值线图、统计图表、地形剖面

图、地质图、地理计算等。

⑤题型专题。

(三)三轮复习目标：主