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教科版五年级科学(下册)第二单元测试卷

教科版五年级科学下册第二单元《热》测试卷

附参考答案

班级：姓名：分数：

一、我会填。

1.常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在不断地（）

着，物体的热胀冷缩和（）有关。当物体吸热升温后，微粒（）

了运动，微粒之间的距离（），物体就膨胀了；当物体受冷后，

微粒的运动（），微粒之间的距离（），物体就收缩了。

2.一般物体在受热时体积（），受冷时体积（），我们把

物体的这种变化叫做（）。水、空气、铜和钢都有（）的性质，

所以我们可以得出（）的结论。大多数金属会热胀冷缩，可是

有两种金属是热缩冷胀的，它们是（）和（）。

3.热从（）传递给（），或者从（）传递到（），或从较

（）的一端向较（）的一端传递，直到两者温度（），这一过

程叫（）。热传递主要通过（）、（）、（）三种方式实现。

太阳的热是通过（）传到地球上的。

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4.分歧物体的传热（）纷歧样，像金属这样导热性能好的

物体称为热的（），像塑料、木头这样导热性能差的物体称为

热的（）。做锅子时，我们把要烤的部分用热的（）来制作，

手拿的部分要用热的（）来制作，制作保温杯应该用热的（）。

冰遇到火会很快地融化，申明有（）通报过去。

5.钢铁造的桥在温度变化时会（）。因此，铁桥都架在（）

上。

6.在做给冷水加热实验时，我们发觉水受热后，（）会增

大，（）稳定。装冷水的密封小塑料袋放入热水中会（）；装

热水的密封小塑料袋放入冷水中会（），这申明热水比冷水

（）。在装有冷水的试管口蒙上气球皮，给试管加热，试管口

的气球皮会（），我对这个征象的解释是（）。

7.物体冷热的程度叫（）。我国常用的温度单位是（），

用字母（）表示。温度计是根据（）的性质设计的。

8.让本人的身体热起来的方法有（）、（）、（）、（）

等。

二、我会判（打“√”或“×”）

1.水在任什么时分候都是热胀冷缩的。（）2.水和空气的

体积会随着温度的变革而变革。（）

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3.所有物体都有热胀冷缩的性质。（）4.冷水变热后，体

积会变大，重量也增加了。（）

5.空气的热胀冷缩的本领比铁小。（）6.不同的物体传导

热量的快慢是不一样的。（）

7.两手相互摩擦不能产生热。（）8.传热性好的材料，保

温性能也一定好。（）

9.空气是一种热的良导体。（）10.木头、塑料能传热，是

热的良导体。（）

11.分歧材料制成的物体，导热性能是纷歧样的。（）

12.把密封的一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。

（）

13.热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。（）

14.液体、固体都会热胀冷缩，气体不会热胀冷缩。（）

15.冬季多穿衣服后身体感觉暖和了，是由于衣服里有很

多热。（）

16.把密封的一小袋冷水浸没在热水盆里，塑料袋里的水

会变热。（）

17.常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断

地运动着。（）

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