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科普活动策划方案范文

科普生活能够让人们更好的做自己，内心安静，理智冷静，不为

外物所动，能够适可而止，就不会有灾害。下面给大家分享一些关于科

普活动策划方案范文5篇，期望能够对大家有所帮助。科普活动策划方

案范文篇1

活动时间：4月1日～4月30日

活动对象：实小片区全部学生

活动主题：以“用创新点缀人生让科技融入理想”为主题，班班

参加，人人参与，展开多种情势的科技教育实践活动。发掘学生的潜能，

激发学生科学学习的愿望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学

科学、用科学、爱科学。

活动口号：走进科学、放飞企图!

活动主要内容：

一、科普知识宣传

1.充分利用校园广播、国旗下讲话，做好“校园科技节”宣传发

动工作。各班于4月15前展开一次科普知识主题中队会(材料交德育

处)，出一期科普知识宣传专题黑板报，德育处将组织相干人员对班刊

进行评比。

2.展开科普知识比赛。三至六年级各班选派三名同学参加试卷答

题，试卷题目的内容包括：三至六年级科学教科书中的知识和课外科普

知识。学校将按比赛成绩评出一、二等奖若干名(具体比赛时间另行通

知)。

3.制作科普手抄报。四至六年级学生环绕“气象与生活”为主题

进行创作，各班推荐3幅优秀作品(将班级、姓名写在作品反面的右下

角)，年段汇总后于4月18日前送交德育处。学校将与县科协、县气象

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局、县环保局组成评委组，以年段为单位，依照美工、创意、文字质量

等因素进行评选。评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。

4.科普知识专家讲座。学校将邀请省特级教师、小学中学高级教

师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校，为全部师生举行科普知识

专题讲座(具体时间另行通知)。

5.参观县气象台。组织五年段学生分四批次(每2个班为一组)参

观县气象台，听取专家讲授气象观测常识，近距离感受气象监测服务

(具体时间另行通知)。

二、科普实践活动

1.科技创新作品

以“科学性、实用性、美观性、奇妙性”为原则，指导学生探索

创新，每个班级至少完成1项科技作品，于4月24日下午放学前交到

教务处。上交的科技作品应当保持作品的完全性，并在作品表面贴上作

品名称、作者和扼要说明等。学校将组织相干评审小组进行评奖，并将

获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

2.科幻画比赛

各班应发动学生环绕科技节主题进行自由发挥，广泛参与(低年级

统一用8开美术纸，中高年级用4开美术纸，班级姓名及作品题目写在

背面右下角)，并在班级评比的.基础上择优推荐3份科幻画作品，于4

月20日下午放学前由年段统一上交到学校教务处。学校将组织相干评

审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

3.思维挑战赛

主题：摩天大楼

活动方式：四至六年段，每个班级选派4名同学组成一个代表队，

在40分钟内，利用统一准备的材料，通过构思，用纸为原料设计并建

造一幢尽可能高的“摩天大楼”，如果建造的“摩天大楼”到达10厘

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米的高度，并成功地支持住垒球，可得到10分,以后的高度以每10厘

米加10分顺次运算。

说明：

(1)制作纸桥的材料：四张A4白纸、双面胶、垒球(学校提供)，

剪刀