（人教版部编版）初中道德与法治八年级下册第四单元测试03含答案解析.pdfVIP

第四单元测试

一、单项选择题（每题3分，共45分）

1.公民的行动自由是有前提的，那就是（）

A.放弃权利的同时放弃自己的义务

B.不损害他人的、集体的和社会的权利和自由

C.以“利已不损人”为原则，维护自己权益

D.准确预见自己行为的后果

2.八年级（1）班的小伟同学爱好唱歌，他经常午休时在集体宿舍唱歌，宿管老师找到他，教育他不要午休

时在宿舍唱歌，小伟说：“我在宿舍唱歌怎么啦，唱歌是我的自由。”如果你是小伟的同学，你会对他说：

（）

①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束

②公民在行使自己的自由时不得损害其他公民的合法的自由和权利

③自由不是随心所欲

④公民的自由不是无限制的绝对自由。

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

3.18世纪法国资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠指出：“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公

能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这表明（）

A.公民的自由权利是受法律约束的

B.国家制定法律的目的是为了限制公民的自由

C.每个国家的公民都不可能有真正的自由

D.法制越健全，人们的自由权利就越少

4.近年来，部分地区部分青年为了逃兵役，体检前扎耳眼、文身，甚至心理测试时故意答偏，对此，国防部

表示，对于少数适龄逃兵役人员，有关部门将根据兵役法等进行处理。由此可见（）

①遵守宪法和法律是每个公民应尽的职责②我国人主专政具有专政职能

③个人利益与国家利益在根本上是一致的④我国坚持公民在法律面前一律平等的原则。

A.①②B.①④C.②③D.③④

5.2016年，全国法院全年共受理案件2305.6万件，审结、执结1979.5万件，其中包括令计划、苏荣等一批

重大职务犯罪案件。下列对此认识正确的是（）

A.社会主义民主具有广泛性

B.任何人都没有凌驾于法律之上的特权

C.公民的权利和义务是一致的

D.我国是人主专制的社会主义国家

6.在美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上，刻着德国一位牧师的一段话：“在德国，期初他们追杀共产主义者，

我保持沉默——因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我保持沉默——因为我不是犹太人；后来他

们追杀天主教徒，我保持沉默——因为我不是天主教徒：最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话

了。”这段话告诉我们（）

A.维护正义就是不要侵犯他人的基本权利

B.只有得到了别人的帮助才能去帮助他人

C.维护正义也是维护自己的自由和权利

D.面对非正义的行为要学会宽容

初中道德与法治八年级下册1/4

7.我国国家领导人指出，要把法律放在神圣的位置，任何人办任何事，都不能超越法律的权限，要用法治精

神来建设现代经济、现代社会、现代政府。这表明（）

①履行义务比享受权利更加重要②我国公民享有立法和司法的平等

③公民在法律面前一律平等④宪法和法律是公民的根本行为准则。

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.如图中的“三同”分别关注的是经济领域、社会领域、政治领域中的城乡差

别问题。不同领域中的“三同”，其本质是相同的，都体现了（）

A.公民在法律面前一律平等

B.公民的权利与义务相统一

C.城乡居民无差别地享有权利

D.我国民主政治不断进步

9.爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动。我必须尽力以同

样的分量来回报我所领受了的和至今还在领受的东西。”下列选项对这段话最恰当的解释是（）

A.公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一

B.必须先得到利益，才能激发人们发挥积极性和创造性为社会创造价值

C.我们创造和享受的价值必须是等同的，这样对于自己才是真正的公平

D.公平是人们通过比较产生的感