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南京市学科带头人笔试试题幼教--第1页
南京市学科带头人笔试试题幼教
一、选择题(单选10题,每题2分;多选5题,每题2分1前10题单选,后5
题多选)
1.为贯彻()指导幼儿园深入实施素质教育,拟定了《幼儿园指导纲要》
A.教育法、条例、规程
B.教育法、条例、指南
c.教育法、条例、未成年人
D.教育法、规程、指南
2.5一6岁儿童能通过实物操作或其他方法进行()加减法
A.1o以内
B.2o以内
c.50以内D.10o以内
3.发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育,在()去扩展幼儿
的经验,提供促进语言发展的条件。
A趣味化的活动
B.丰富多彩的活动
c.游戏化的活动
D.寓教于乐的活动
4.新《规程》从()施行。
A.15年1月1日
B.15年3月1日
c.16年1月1日
南京市学科带头人笔试试题幼教--第1页
南京市学科带头人笔试试题幼教--第2页
D.16年3月1日
5.幼儿园品德教育应以()和培养好行为习惯为主。
A.情感教育
B.规则
c.品德
D.爱
6.幼儿园应当建立科学的制度,研究解决()工作中的实际问题。
保教
B.教学
c.保育
D.教育
7.科学教育应密切联系幼儿的()进行,利用身边的事物与现象作为科学探索。
A.生活经验
B.年龄特点
c.实际生活
D.认知水平
8.自己的事情自己做,不会的事情愿意学是社会领域()段的幼儿目标。
A.3一4岁
B.4一5岁
c.5—6岁
D.3一6岁
9.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的()与()环境,满足他们多方面发展的
南京市学科带头人笔试试题幼教--第2页
南京市学科带头人笔试试题幼教--第3页
需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
A.生活;游戏
B.生活;活动
c.游戏;活动
D生活﹔学习
10.幼儿园规模应有利于幼儿身心健康,便于管理,一般不超过()人
A.300
B.320
c.350
D.360
11.教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律,注重()
A趣味性
B.综合性
c.活动性
D.游戏性
12.评价应自然地伴随着整个教育过程,综合采用()多种形式。
A测查
B.观察
c.作品分析法
D.谈话
13.省厅课程游戏化项目的理念是()
A.自主
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南京市学科带头人笔试试题幼教--第4页
B.自由
c.创造
D.愉悦
14.培养幼儿亲近自然,喜欢探究,家长和教师可以()
A.经常带幼儿接触自然,激发好奇心和探究欲望
B.让幼儿观察常见植物及其他物体
c.经常与幼儿参观园林、名胜古迹等人文景观
D.真诚接纳,多方面支持和鼓励幼儿的探索行为
15.园务委员会成员应由()组成,园长任园务委员会主任。
园长、副园长、党组织负责人
B保教、卫生保健教师、财会
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