《汽车传感器与测试技术》课程教学大纲.docx

PAGE107

PAGE107

PAGE107

《汽车传感器与测试技术》课程教学大纲

课程名称

汽车传感器与测试技术

AutomobileSensorandTestingTechnology

课程代码

102135223214

课程性质

专业选修

课程类别

个性化拓展

先修课程

电工与电子技术，控制工程基础、大学物理等

学分/学时

2/32

理论学时

/实验学时

24/8

适用专业

车辆工程

开课单位

智能制造学院

课程负责人

xxx

审定日期

2024年09月

课程简介

课程目标

毕业要求

毕业要求指标点

课程目标1

2.问题分析

指标点2.1：能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，对车辆工程中复杂工程问题的关键环节和参数进行识别和判断。

《汽车传感器与测试技术》是车辆工程专业的专业方向特色课，主要介绍传感器技术及在汽车工业中的应用及重要地位，传感器的基本概念及技术现状，检测技术的基本知识，在讲述常用传感器工作原理的基础上，重点介绍传感器的结构、原理、检测及在汽车上的相关应用。通过本课程的学习，同学们可以熟悉汽车上各个电控系统的传感器类型、工作特性以及选用原则。

在教学实施过程中，将工程与社会、职业操守、家国情怀等与本课程的传感器结构、工作原理、仪器选择、数据处理等系统的分析与测试等实践技能深度融合，激励学生在测试方法及设计等方面勇于创新，培养学生的职业道德意识和安全责任意识。

课程目标

本课程有3个课程目标，具体如下：

目标1：通过本课程的学习，使学生可以掌握测控技术的基础理论，掌握信号处理、检测流程、数据处理等方面的基础知识；

目标2：通过本课程的学习，使学生可以掌握各类传感器工作的基本原理，适应的工作条件，工作特性，可以根据需求选定各类传感器；

目标3：培养学生的工程实践学习能力，使学生可以根据汽车各控制系统工作条件选定传感器，同时针对汽车控制系统传感器故障可以做出正确的维修方法。

各课程目标对毕业要求指标点的支撑关系见下表：

课程目标2

4.研究

指标点4.2：能够针对车辆工程领域复杂工程问题，根据所制定的实验方案搭建实验系统，并能安全开展实验，采集实验数据。

课程目标3

4.研究

指标点4.3：能够针对车辆工程领域复杂工程问题，对实验所采集的数据进行分析、解释和信息综合，获得合理有效的结论。

教学内容

知识单元

对应课程目标

学习成果

教学内容（含思政点）

课程目标达成方式

学时分配

信号及其分类

目标1

1.掌握信号类别；

2.掌握信号频谱的分析方法；

3掌握典型信号的频谱特征；

4.了解随机信号的特点特征。

0.解读课程大纲、考核方式及评价方法；

1.信号概述；

2.信号的分类及描述；

3.常见周期信号频谱分析及特征；

4.随机信号分析方法；思政点：团队合作与协同作战的成效

教学活动：课堂讲授、多媒体、线上线下、现场教学与实训。

学习任务：线上考核、分组现场操作正时对正及气门间隙调整。

4

测试系统基本特性

目标1目标2目标3

1.了解汽车测试系统的基本特征；

2..掌握典型信号输入时的系统响应。

1.测试系统组成；

2.测试系统特性；

3.不同信号输入下系统响应特征；

4.测试系统不失真条件。

教学活动：课堂讲授、多媒体、线上线下、现场教学。

学习任务：线上考核、大作业。

4

常用传感器结构及工作原理

目标1目标2目标3

1.了解汽车常用的传感器；

2..掌握常见传感器的结构及工作原理；

3..针对不同情景会选择传感器。

1.传感器分类；

2.不同形式传感器结构及工作原理；

3.传感器选用原则；思政点：大国工匠精神及国产精密仪器的民族情结。

教学活动：课堂讲授、多媒体、线上线下、翻转课堂、现场教学与实训。

学习任务：线上考核、随堂作业、期中测试

6

测试信号变换调理

目标1目标2目标3

1.了解常用测试系统的电路；

2..掌握电桥的作用；

3.掌握调制调节的过程及作用；

4.掌握滤波器的作用及电路。

1.电桥；

2.放大器；

3.信号的调制与解调；

4.滤波器；

5.信号的传输及干扰。

教学活动：课堂讲授、多媒体、线上线下、现场教学。

学习任务：

6

测量误差分析与试验数据处理

目标2目标3

1.掌握测试系统中涉及的基本概念；

2.掌握异常数据处理方法；

3.掌握动态、静态数据分析性过程。

1.测量误差分析；

2.异常数据取舍；

3.静态试验数据分析；